20xx班主任德育工作參考計(jì)劃范文22-展示頁(yè)
2025-03-30 05:16本頁(yè)面
【正文】 教育學(xué)生保護(hù)公物、關(guān)心集體 學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想方法協(xié)助學(xué)生改正錯(cuò)誤。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。開(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)不明白。為了防止這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)視。 一、處理征詢題，要尊重學(xué)生，以德育人 當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。要鼓舞學(xué)生學(xué)好知識(shí)，立志成才。一個(gè)學(xué)生假設(shè)沒(méi)有良好的道德質(zhì)量，就不能成為社會(huì)的有用之人。可以說(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。班主任德育工作參考計(jì)劃范文2 2020班主任德育工作計(jì)劃(一) 我擔(dān)任班主任已有二十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任嚴(yán)峻。一個(gè)班級(jí)的工作是否可以搞好，學(xué)生的成績(jī)是否可以提高，班主任起著關(guān)鍵作用?！ ∪绾螛硬拍墚?dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民效勞的思想，從小養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約、尊師愛(ài)生的良好適應(yīng)，做一個(gè)老實(shí)、英勇的小孩。我做班級(jí)工作，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。如何辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō)，她覺(jué)察前幾天本人喪失的鋼筆在小飛的文具盒里。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，如何會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)明晰，我和小青來(lái)到教室，查明證明后，我沒(méi)有當(dāng)面批判小飛，而是平復(fù)考慮：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上，我如此說(shuō)：前幾天，小青由于不慎喪失了鋼筆，至今她特別焦急，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她一定會(huì)感謝你的。我仍然沒(méi)有批判他，而是耐心腸開(kāi)導(dǎo)他，教育他如何樣做人。學(xué)習(xí)特別刻苦，成績(jī)不斷進(jìn)步。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。有了如此的體驗(yàn)，他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜，本人的怪脾氣也改了許多。針對(duì)這個(gè)情況，假設(shè)抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì)適得其反。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為典范，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持節(jié)省節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。個(gè)個(gè)清掃衛(wèi)生特別積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭(zhēng)著去干活。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標(biāo)語(yǔ)，鼓舞學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。
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