20xx政教處范文政教處工作計劃10-展示頁
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 級設(shè)立紅領(lǐng)巾流淌崗，組織學(xué)生發(fā)揮小先生作用進展日日檢查，周周檢查，對不良平安行為和不良衛(wèi)生行為將進展校內(nèi)曝光，提示大家引以為戒。詳細要求：一年級——四年級為“行為標準”教育，從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做到保護集體，恪守紀律，本人能做的事情本人做，學(xué)會自我治理，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)和思維適應(yīng)；五年級——七年級為“行為自律”階段，樹立集體主義精神，以社會公德衡量本人的適應(yīng)行為，尊重別人，有良好的學(xué)習(xí)才能；八年級——九年級為“行為示范”階段，以公民教育、社會責(zé)任教育、理想教育為抓手，要求學(xué)會感恩，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個對社會有奉獻的人。（二）世博與學(xué)生行規(guī)相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為標準的訓(xùn)練。加強班主任后備人才的培養(yǎng)，本學(xué)期接著推行青年老師班主任見習(xí)制。抓好班主任例會，重點研究學(xué)校德育階段性咨詢題，引導(dǎo)班主任明確要求，務(wù)實常規(guī)，創(chuàng)新實踐，提高班主任素養(yǎng)。詳細措施：立足校本培訓(xùn)，利用校外資源，挖掘校內(nèi)潛力，舉辦班主任工作知識講座、現(xiàn)場觀摩、主題論壇、經(jīng)歷交流等活動，促進班主任同一教育環(huán)境下的互相借鑒與提高，從而有效提升班主任治理藝術(shù)、人文素養(yǎng)、人格魅力。加強調(diào)研，提升德育工作的針對性。加強交流，搭建德育工作共同開展的平臺。三、主要內(nèi)容：（一）以師德為核心，全面提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)。政教處范文之政教處工作計劃10 一、指導(dǎo)思想
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1