20xx教導處范文中學春季教學工作計劃-展示頁
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 作用。 以新課程的施行為契機，以課堂教學方法改革為重點，以信息技術與課程整合為打破口，努力提高課堂教學效率。教研要與教學同步，要重質輕量，要圍繞一個重點、處理一個咨詢題開展。以組織好集體備課、教學展示活動、教學等級達標活動、教學過程的監(jiān)控與評價為主。 建章立制，完善學校、教研組、備課組三級教研網(wǎng)絡。做到在實踐中改良，在反思中總結，在交流中完善，在活動中推行。三是研究一種教法。一是要求老師認真學習一種理論，即：建構主義理論，實現(xiàn)對教學活動的正確把握。進一步完善教育理論學習制度和評估檢查制度，嚴密結合課程改革的需要，制訂教育理論學習計劃，引導廣大老師確定個人學習目的。進一步轉變老師教的方式、學生學的方式和評價方式，全面推進教學各領域的改革。教誨處范文之中學春季教學工作計劃 以黨的十七大精神為指導，結實樹立科學的教育開展觀，以新課程改革為契機，大力推進教學創(chuàng)新；堅持教育教學的精細化治理，實現(xiàn)課堂教學的高效率；以信息化技術的推行與使用，促進教學的現(xiàn)代化；強化初三備考工作，實現(xiàn)中考新跨越；求真務實,奮力拼搏，創(chuàng)始全校教學工作新場面。一、以新課程施行為契機，大力推進教學創(chuàng)新 ，深化領會新課程的精神本質，精確把握新課標的要求和新教材的特點，提高實驗老師駕馭新課程的才能。3．大力推進教學方法創(chuàng)新。二是構建一種合適本人學校的教學方式。在學校總體方式建立起來的根底上，各學科組要分學科、分課型積極探究符合新課標要求的合適本人的教法。四是促進“三個轉變”，一是轉變教學觀念，保證課堂教學創(chuàng)新的正確導向；二是轉變教學方式，引導學生主動參與教學探究活動；三是轉變學習方式，積極開展自主學習、合作學習、探究性學習和研究性學習等學習方式的研究與推行。整合骨干老師的力量，以教材、教學方式的研討為重點，以各自的班級為實踐基地，使學科教學資源得到大范圍的推行與應用。
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