20xx政教處范文中學(xué)生法制教育講座講稿-展示頁
2025-03-30 04:38本頁面
【正文】 的話，你的全法權(quán)益不僅不能得到保障，而且也助長了這咨詢題學(xué)生的囂張氣焰，希望同學(xué)們汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，自我約束，自我治理?！ 景咐磕硨W(xué)生萬某，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績特別差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長期向?qū)W校的學(xué)生收保護(hù)費(fèi)，累計(jì)人民幣1500多元，后來被強(qiáng)行收保護(hù)費(fèi)的學(xué)生由于不堪重負(fù)，向家長說明了情況，家長到派出所報(bào)案，最后這個(gè)萬某被送入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。他們走上違法犯罪的軌跡是怎么樣的呢？是厭惡學(xué)習(xí)——擾亂課堂——師生、生生間關(guān)系緊張——逃學(xué)、曠課——結(jié)交不良伙伴——不良的消費(fèi)觀念、哥們義氣、還有腐朽的生活方式（吃喝玩樂，尋求刺激）等等——導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。同樣青青年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的緣故所導(dǎo)致的。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，無規(guī)則不成社會”。政教處范文之中學(xué)生法制教育講座講稿 各位教師、同學(xué)們：大家好！ 感激大家給我如此一次時(shí)機(jī)，讓我講一講法律知識?！耙荒陿涔?，十年樹林，百年樹人，樹人”至為生要。法律確實(shí)是調(diào)整各種行為的規(guī)則！今天我們就中學(xué)生犯罪方面的緣故，中學(xué)生外表出現(xiàn)的不良行為以及如何加強(qiáng)中學(xué)生的自我防備認(rèn)識等咨詢題進(jìn)展討論，希望和大家共勉！ 一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的緣故及中學(xué)生外表出現(xiàn)的不良行為有哪些？ 我們明白任何現(xiàn)象的再現(xiàn)，發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的緣故，即我們在哲學(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的緣故?？陀^方面的緣故主要有這么三點(diǎn)，一是家庭教育不當(dāng)（家庭是社會的細(xì)胞，父母親是子女的第一位教師……）；二是學(xué)校治理不當(dāng)（受應(yīng)試教育的妨礙）；三是社會不良現(xiàn)象的妨礙，（主要是“三廳兩室一吧”的妨礙，即“錄像廳、歌廳、卡拉OK廳、臺球室、游戲室、網(wǎng)吧”）在這里就不做詳細(xì)的剖析了！今天主要和大家交流主觀上緣故即青青年本身的緣故，大家都明白，我們的行為是受心理支配的，假如心理不健康或心理扭 1 曲，那么，就會造成行為的失控，下面我從五個(gè)方面挖掘這些咨詢題學(xué)生主觀方面的緣故： （一）厭惡學(xué)習(xí) 這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對學(xué)習(xí)沒有興趣，上課不認(rèn)真聽講，交頭接耳，留意力不集中，不交作業(yè)，對所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍，情緒消極，學(xué)習(xí)成績差，大部分是班級學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生。最后有的進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)，有的甚至直截了當(dāng)被判刑，有的進(jìn)入少管所接受履行。這里我要提示所有的同學(xué)們，我們的社會是一個(gè)法制社會，遇到類似的情況，同學(xué)們一定要向家長、學(xué)校反映這個(gè)情況，要依法保護(hù)本人的合法權(quán)益不受進(jìn)犯?！ ⊥瑢W(xué)們要記住。”只有靠本人辛勤的耕耘獲得的財(cái)產(chǎn)，用起來才心安理得。尤其是對教師的協(xié)助教育也不愿意接受，抱疑心的態(tài)度，認(rèn)為教師的批判協(xié)助是教師看不上本人，因而就和教師對著干，在班級、在學(xué)校稱王稱霸，比誰厲害，誰能氣教師，頂撞教師。 【案例】某校學(xué)生彭某，16歲，在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常頂撞教師，擾亂課堂秩序，辱罵班主任教師，教師根本教育不了，就把他請政政教處。最后，學(xué)樣報(bào)案，他被派出所送到了青年管教所強(qiáng)迫接受教育。有誰希望本人的學(xué)生、本人的小孩違法犯罪呢？同學(xué)們一定要一顆感恩的心去正視家長、教師好心的批判和教育。古訓(xùn)說的好：“善不積缺乏以成名，惡不積缺乏以滅身?！ 。ㄈ┟つ磕M心理 未成年人的思想、行為還處于不定型期，那么這個(gè)時(shí)期的未成年人的模擬心理，往往與逆反心理相伴隨，主要表現(xiàn)為不能正確的推斷是非曲直，對正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然，但對一些影視或者傳媒中報(bào)道的反面人物的行為卻十分欣賞并盲目模擬：如模擬影片中的黑社會老大，拜把子、拉幫結(jié)伙，打架斗毆，挑釁滋事；有的模擬成人犯罪手段，從中尋求，體會刺激；有的模擬成人的生活方式，滿足本人的不良需求。是特別危險(xiǎn)的，假如不懸崖勒馬，那么你就會走入違法甚至犯罪的深淵。案情大概是如此的，吳某家庭條件不錯(cuò)，但父母對子女管教較嚴(yán)，平時(shí)給的零花錢剛夠，不是特別多，因而當(dāng)吳某看到他的同學(xué)花錢特別大方，因而心理就情不自禁的產(chǎn)生一種本人不如別人的辦法，一次，吳某在電視居中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個(gè)匪徒利用恫嚇信向一個(gè)富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動(dòng)，便情不自禁的萌發(fā)了利用這種方法弄點(diǎn)錢用用的辦法，心想，假如能敲詐來錢最好，敲詐不來也無所謂，因而吳某說干就干，立即動(dòng)身到附近的店里買來信紙，躲過父母的目光，在本人的房間里寫好一封恫嚇信。并有認(rèn)識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別
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