20xx幼兒園?大班語言教案_0精選-展示頁
2025-03-30 04:36本頁面
【正文】 ？（會）出示課件師：原來而對害怕，小朋友和小兔子都是這么英勇，這么有智想，小兔子想出來?的方法都有什么呢？幼兒：聽聽音樂，尋求擁抱和陪伴，能夠打開燈，趕走黑黑的影子，能夠告訴別?人本人的害怕，想想歡樂的事，想想愛我的爸爸媽媽，愛會讓我們變得強(qiáng)大，戰(zhàn)?勝害怕。（小朋友都回到椅子上后,?開場引出主題〉剛剛我們經(jīng)歷了歡樂、歡樂和害怕，這些都是我們的情緒，小朋友明白什么是情緒嗎？小結(jié)：情緒確實(shí)是人在遇到某件事情時內(nèi)心的感受。四活動過程：創(chuàng)設(shè)怙境，引出主題師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ゴ笊掷锩半U，冒險是一件既刺激乂好玩的事情，?大家背上小書包，我們出發(fā)了！走啊走啊，前而出現(xiàn)了一片野菊花，還有特別多蝴?蝶呢，看到這些，小朋友內(nèi)心有什么感受？〔歡樂、歡樂，同時出示歡樂、歡樂?的字卡〉路過花海，接著冒險。能夠圍繞話題明晰大膽的表達(dá)本人的方法。二活動名稱：當(dāng)我害怕時〈語言、社會）三活動目的：明白害怕是人類正常的情緒，同時能夠理解一些正確而對害怕的?方法，愿意英勇面對。我覺得這對小孩情感的開展有影?響，也不容易培養(yǎng)小孩獨(dú)立的性格，因而我選擇了《當(dāng)我害怕時》這個繪本，故?事的主要內(nèi)容是一只小兔子害怕這，害怕那，但是后來他明白了害怕時一件特別正?常的事，因而他想出了對付害怕的好多方法。盡管大班幼兒情緒情?感的調(diào)理才能雖己逐步加強(qiáng)，但是情緒仍有不穩(wěn)定性和易沖動性，也容易受各種?要素的阻礙而產(chǎn)生變化。幼兒園大班語言教案 篇一：幼兒園大班語言活動 優(yōu)質(zhì)公開課《當(dāng)我害怕時》完好 《當(dāng)我害怕時》（贈送視頻+ PPT、教案）一學(xué)前分析：大班的幼兒情緒情感越來越豐富，對情緒情感的自我操縱才能也?越來越強(qiáng)。這是大班幼兒心理特點(diǎn)的一個特別明顯的方面。最近班里就經(jīng)常有小朋
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