20xx教學(xué)工作參考總結(jié)四年級(jí)語(yǔ)文教師教學(xué)年終工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-03-30 04:29本頁(yè)面
【正文】 各種輔助設(shè)備調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來(lái)?！ ≌_指導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言豐富語(yǔ)言的積累，使他們具有初步的聽寫讀說(shuō)才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。發(fā)作業(yè)本時(shí)強(qiáng)調(diào)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，有進(jìn)步的，鼓舞作業(yè)差的學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)本人的不斷努力，學(xué)生朗讀才能提高了，課文讀熟了，上課的熱情自然就高漲了，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自我組織才能。一位安排讀的內(nèi)容，一位邊讀邊在下面轉(zhuǎn)著看，以免有些學(xué)生開小差。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)確實(shí)好學(xué)生，獎(jiǎng)以花朵、笑臉，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。但仍有個(gè)別學(xué)生因根底差，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距，希望通過(guò)復(fù)習(xí)能盡量縮小差距，使班級(jí)總體成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。教學(xué)工作參考總結(jié)四年級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)年終工作參考總結(jié) 四年級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)年終工作總結(jié)一 光陰匆匆，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，也為了使本人的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回憶總結(jié)： 一、根本情況分析： 通過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為適應(yīng)已構(gòu)成，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃重的興趣，構(gòu)成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氣氛?！ 《?、教學(xué)所到達(dá)的目的以及采取的措施： 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。每天在早讀和中午練字的時(shí)間
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