【正文】 那充滿期待的目光的凝視下，我慚愧地，但又是英勇的承認了錯誤。我偷偷地看了唐教師一眼，忽然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不知本人是如何交的卷，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未如此難受過。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無法動彈；又像一個正在偷東西的小偷當(dāng)場被人抓住一樣惶恐、困頓、難堪。我一抬頭，正與那目光相遇。有一次測驗，她告訴我們最后一題特別難，一定要抓緊時間做前面的題。同學(xué)們遇到不會的題唐教師直到給我們講明白才放心。唐教師對本人的工作特別認真。在我的印象中，唐教師每次上課都能惹得同學(xué)們捧腹大笑。這使唐教師更是氣不打一處來，就大聲說道：“你們再鬧，就叫班主任來拾掇你們！”如今，大家都不吵鬧了，喧嘩的氣氛就如此平息了，教室里格外安靜。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：“上課！”但是同學(xué)們?nèi)匀幌衤槿敢粯訃\嘰喳喳的，唐教師便說：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點！”但是，有兩個人仍然竊竊私語，不幸被唐教師抓個正著。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯(lián)絡(luò)實際動手實踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也慢慢對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因而我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。她穿著儉樸，盡管貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點：特別愛笑，我感受她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。 這確實是我慈母般的教師，我愛我的教師！山東菏澤鄄城縣第三完全小學(xué)五年級:王晨菲篇一：我的教師作文我的教師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學(xué)生和氣可親，幽默幽默的講課風(fēng)格讓我們仰慕，一聽到“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！”，就明白是我如今的數(shù)學(xué)教師——唐教師來了。轉(zhuǎn)身向外跑去，樊教師又喊道：小心點！我再也忍不住了，淚水順著臉蛋流淌下來。我感動極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看著我耐心的對我說：好吧，路上要留意平安。這句話說的真不錯，我們的樊教師確實是如此。她是誰？告訴你，她確實是我們的語文教師樊教師。我的教師作文350字篇一：我的教師(350字)作文精選作文:我的教師(350字)作文有一位女教師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭發(fā)時常披散在肩上，時常扎起來，漂亮極了。 俗話說：教師像媽媽。 有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領(lǐng)我輸液，但我怕耽擱學(xué)習(xí)，上了兩節(jié)課才去給樊教師請假。說著她掏給我錢?；亟^了教師的錢。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她年近五十，個子高挑，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，中長的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！”唐教師教課方式與其他教師迥然不同。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐教師走進了教室。唐教師叫他們站起來，說道：“我如今就殺雞給猴看，讓你們再猖狂！”說完，教室里捧腹大笑，有一些女同學(xué)捂著嘴偷笑。被唐教師叫起來的兩個同學(xué)也慚愧的低下了頭，唐教師看見我們都安靜了，便昂著頭說：“你們確實是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！”過了一會，唐教師又開場認確實以她獨特的方式開場講課。之后我才明白，這是唐教師在吸引學(xué)生們的留意力，使得我們更好地接受知識。每次我們交上去的作業(yè)，她都認真修正。有一次，我們由于貪玩，作業(yè)寫的特別爛,而且有許多標(biāo)題不會，唐教師就把作業(yè)里的所有標(biāo)題給我們講了一遍，直到我們?nèi)棵靼诪橹?。做著做著，我忽然覺察有兩道應(yīng)用題在作業(yè)本上做過，不知如何的，我那不爭氣的手如何竟會放到了作業(yè)本上！可還沒等翻開，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時感到有一雙異常嚴峻的眼睛盯著我。那犀利的目光里充滿了責(zé)備，這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，害怕地垂下眼瞼。下了課，唐教師征詢我剛剛想做什么，我無言以對，也無力辯白。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。唐教師托起我的頭又幫我整好衣領(lǐng)，平和的說：“這才是個好小孩呢！去吧，好好復(fù)習(xí)功課，祝你下次考好！”我又望了望那雙眼睛，那兒留露出的是欣慰與撫愛的好心。由于唐教師的到來，讓我們班的學(xué)習(xí)進步了；由于唐教師的到來，讓我明白了該如何做人；由于唐教師的到來，我才能有今天的進步。每當(dāng)我獲得好成績時，總忘不了唐教師對我的諄諄教導(dǎo)，鼓舞著我勇往直前。但是如此的文章太多太多，教師您在我心中，這些東西早已在我心中扎根，而且仍然特別要好的朋友。從懵懵明白明白的幼兒園開場回憶？大概有點太早了。辦公室外的走廊顯得格外安靜，手里攥著紙巾，一滴滴淚水劃過臉頰直到頸脖?！皼]事兒，下次考好就行了，別哭了。教師一把把我抱進了她的懷里，又遞給我一團紙巾?！叭绾瘟?，今天和媽媽說傻話了？”“嗯——”我用極小的聲音答復(fù)道?！昂昧?，別哭了，這不是你的性格??！回去上課吧！”我攥著紙巾，慢悠悠的回到了教室。昨天我的英語考得不好，今天一早，媽媽就大發(fā)雷霆。想著想著就到教室了，剛剛還沒有抹去的淚痕顯得格外顯眼。我恍恍惚惚地上完了一堂課。我在后頭跟著，走過講臺，穿過教室，來到了辦公室。這不是你呀！”吳教師您的口吻和剛剛撫慰我的英語教師李教師一樣。我盡力止住我的眼淚，但卻像條件反射似地，總也擠不進去。我?guī)е耷?，我吞吞吐吐的說