20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃_0-展示頁
2025-03-30 04:22本頁面
【正文】 凸現(xiàn)教育科研在教學(xué)過程中的指導(dǎo)作用。減負(fù)增效，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3．落實(shí)老師由“工兵型”向“效能型”轉(zhuǎn)變的途徑，引領(lǐng)學(xué)生由“被動(dòng)型學(xué)習(xí)”向“自主型學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變。2．把高三高考復(fù)習(xí)、高一年級學(xué)生習(xí)慣高中階段學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作擺在重中之重，加強(qiáng)對新高考的研究，努力習(xí)慣新高考的要求。教誨處范文之中學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)“科學(xué)開展觀”精神為指導(dǎo)，依照本學(xué)期學(xué)校工作部署，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，減負(fù)增效，開辟創(chuàng)新，堅(jiān)持以“圍繞目的、完善機(jī)制，加強(qiáng)督查、從嚴(yán)治理，提高效率、確保質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，制造性地完成創(chuàng)立四星級高中各項(xiàng)工作，加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的治理，著力加快老師轉(zhuǎn)型和學(xué)生轉(zhuǎn)型的步伐，積極營建、孕育和建構(gòu)學(xué)校教育教學(xué)特色文化，為完成學(xué)校中心目的而努力奮斗！ 二、工作目的1．以創(chuàng)立四星級高中為最高目的，實(shí)在提升學(xué)校的辦學(xué)層次；通過集體備課和教科研活動(dòng)，實(shí)在提高老師習(xí)慣新課程改革的才能；通過督查，實(shí)在提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)治理水平。為三個(gè)年級教育教學(xué)工作做好全方位效勞。同時(shí)加強(qiáng)對老師過程治理和目的達(dá)成認(rèn)識的治理，明確指標(biāo)，對老師的教學(xué)質(zhì)量實(shí)行跟蹤考核；采取措施，對老師的教學(xué)行為做出全面精確的評價(jià)。努力習(xí)慣新課程改革的要求。4．以進(jìn)一步探究“分層教學(xué)”和“教學(xué)案”的使用為打破口，使每個(gè)學(xué)生都充滿決心，都得到提高。盡快完成一套合適我校學(xué)生實(shí)際的“教學(xué)案”。一是催促老師認(rèn)真研究新課改理念，建立一支“耗時(shí)少、效能高、師生和諧、質(zhì)量優(yōu)良”的“效能型”老師隊(duì)伍；二是依托教學(xué)“八認(rèn)真”檢查，在對老師備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試成績、學(xué)生評議檢查的根底上，使教學(xué)常規(guī)治理與老師的業(yè)務(wù)開展有機(jī)結(jié)合起來，在檢查中達(dá)成教學(xué)常規(guī)，在治理中促進(jìn)老師業(yè)務(wù)開展；三是依托課堂教學(xué)督查，充分發(fā)揮由學(xué)校行政牽頭的以年級組為單位的
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