20xx小學(xué)三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目-展示頁(yè)
2025-03-30 04:02本頁(yè)面
【正文】 心世界……如此反復(fù)，確信會(huì)有宏大的收獲!因而，假設(shè)能與同學(xué)、教師或父母一起感悟、朗讀，那將更有樂(lè)趣!書(shū)名：《成語(yǔ)故事》 崔鐘雷（主編）內(nèi)容簡(jiǎn)介：成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。關(guān)于每首古詩(shī)詞，我們從朗讀開(kāi)場(chǎng)，參照注音和誦讀提示反復(fù)再反復(fù)地朗讀，直到爛熟于心、倒背如流。推薦理由：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。小學(xué)三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目篇一：三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目書(shū)名：《小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首》 趙芳芳（編寫(xiě)）內(nèi)容簡(jiǎn)介：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》所選的70首古詩(shī)詞，是教育專(zhuān)家以小學(xué)生掌握古代文學(xué)知識(shí)的才能為出發(fā)點(diǎn)精心選擇的，每一首詩(shī)或詞都是詩(shī)人最具代表性的作品。通過(guò)記誦這些詩(shī)詞，小學(xué)生能夠遭到多個(gè)層次的藝術(shù)感染和關(guān)的陶冶?！?熟讀成誦是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的一種行之有效的方法。然后，再結(jié)合注釋、作者簡(jiǎn)介、作品賞析進(jìn)一步感悟?！冻烧Z(yǔ)故事》中的成語(yǔ)是從人們?nèi)粘Ｊ褂玫拇罅砍烧Z(yǔ)中精選出來(lái)的，這些故事的語(yǔ)言生動(dòng)、粗淺易明白，能夠協(xié)助小孩理解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)，感遭到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)成語(yǔ)是青青年學(xué)習(xí)中國(guó)文化的必經(jīng)之路。成語(yǔ)確實(shí)是有道理的詞語(yǔ)，它奠基著我國(guó)的文化之熙。為了保衛(wèi)真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻(xiàn)出了本人的生命。書(shū)名：《中外名人故事》 周曉霞內(nèi)容簡(jiǎn)介：新奇漂亮的故事能夠讓小孩們理解寬闊的社會(huì)生活，見(jiàn)識(shí)五花八門(mén)的人物，增長(zhǎng)智慧，豐富生命內(nèi)涵，分清是非、善惡和美丑，讓小孩們的心靈得到充實(shí)。抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)詞語(yǔ)言、幽默幽默的情節(jié)描寫(xiě)、生動(dòng)壯觀的經(jīng)典場(chǎng)面……不管是語(yǔ)言仍然寫(xiě)作手法都能讓小孩們積累豐富的知識(shí)，讓他們?cè)陂喿x中有所收獲。故事的發(fā)生、開(kāi)展會(huì)讓小孩們充滿(mǎn)無(wú)限的好奇甚至遐想，在變幻的情節(jié)中，小孩們會(huì)
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