20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-03-30 03:50本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)情形是有些老師仍然在我行我素，穿新鞋、走老路或你強(qiáng)調(diào)你的，我干我的。盡管有教學(xué)制度，但存在落實(shí)不到位現(xiàn)象；有些制度已經(jīng)不太適宜新課程的開展、老師的需求，但尚未建立新的制度。也確實(shí)是說，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、行為適應(yīng)源于學(xué)校教育。接著深究緣故你會(huì)發(fā)覺，學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不好與學(xué)生的家庭教育尤其是學(xué)校教育有直截了當(dāng)關(guān)系。認(rèn)真分析學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的緣故可能不外乎以下幾種情況①?zèng)]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)②根底知識(shí)不扎實(shí)③個(gè)別學(xué)生存在思維遲鈍、反響緩慢的現(xiàn)象。學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃 一、制定打算的背景 多年的治理實(shí)踐證明：教學(xué)打算的制定應(yīng)著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展、可持續(xù)開展，從學(xué)?，F(xiàn)階段教學(xué)工作中存在的顯性咨詢題與隱性咨詢題出發(fā)，結(jié)合區(qū)教研室的安排和學(xué)校打算來制定，由于只有有的放矢，方能獲得實(shí)效?！ 、蹦壳拔倚Ｔ诮虒W(xué)工作方面存在的顯性咨詢題是：學(xué)校學(xué)困生人數(shù)呈上升趨勢(shì)。其中第一種情況占大多數(shù)。由于學(xué)生一入學(xué)，每天大量的時(shí)間在學(xué)校接受教育。這就不得不
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