20xx學校端午節(jié)活動方案5篇-展示頁
2025-03-30 03:29本頁面
【正文】 新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來歡樂與幸福。吃粽子，看龍舟?；顒拥墓?jié)目，端午故事演講等等。第一階段，活動預備，搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事。 關于端午的食品。 端午的傳說和故事?！ ⊥ㄟ^今天的活動，我們初步理解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗適應，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。艾葉香，香滿堂?！ ∪⒍宋绻?jié)故事演講。 五、活動方案 第一階段：活動預備 一、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等?！ ?，整理，比擬，分析和運用材料的才能以及語言概括和表達才能?！ ?. 通過理解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗適應，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。加強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正理解節(jié)日，理解中國傳統文化，協助青青年加強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。學校端午節(jié)活動方案5篇 學校端午節(jié)活動方案 一、活動背景： 讓學生充分理解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗適應，增加學生學習的興趣，理解這節(jié)日的淵源，構成，民間各種不同的慶賀方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義。體會班級確實是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該互相關懷，互相保護?！ 《?、活動目的： 1. 初步理解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗適應。 ?！ ∪?、活動時間：端午節(jié)前兩天 四、活動預備： 將學生分為4組，分課題搜集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗適應，以及端午的相關材料?！ 《?、調查訪咨詢四周的長輩，理解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗適應?！ 〉诙A段：以班會方式進入活動 一、情境導入 激情朗讀有關端午節(jié)詩歌 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說端午 第二主題：端午實踐活動 三、討論端午節(jié)活動方案 四、小結 隊員們理解了那么多關于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，盡管大家采納各種各樣的方式來慶賀這個傳統佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統的愿望，那確實是：粽子香，香廚房。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。祝愿親愛的朋友端午節(jié)歡樂! 老師感到好快樂!最后，我提早祝大家端午歡樂! 第三階段：拓展，延伸。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? (分4個活動小組) 端午的風俗適應?！ ￡P于端午的詩詞?！ ×?、施行策略 這次活動的施行分為三個階段。調查訪咨詢四周的長輩，理解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗適應。第二階段，以班會方式進展“五月五，是端午。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動?！ ∑?、評價方式?；顒与A段的評價以隊
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