20xx初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-03-30 03:10本頁(yè)面
【正文】 ，認(rèn)真地思索和總結(jié)了本人以往的語(yǔ)文教學(xué)的得與失，借鑒其他教師的成功經(jīng)歷和先進(jìn)做法，特制定初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方針，以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化語(yǔ)文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷總結(jié)完善，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情和聽說(shuō)讀寫才能，爭(zhēng)取在提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和中考兩方面獲得較好成績(jī)。初三上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃初三的教學(xué)是學(xué)校的生命線，是檢驗(yàn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時(shí)期。如何使學(xué)生在初中階段的最后一年學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的不可回避的課題。 二、現(xiàn)狀分析 ：初三教學(xué)時(shí)間短，各門功課都將陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段?！ 。赫Z(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文根本知識(shí)零碎或一知半解。閱讀理解才能、文字組織和表達(dá)才能、寫作才能不強(qiáng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑本人現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。課內(nèi)無(wú)視對(duì)課文的深化解讀，課外無(wú)效材料和信息充塞，做大量練習(xí)，搞大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練
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