【正文】 紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。以文明寢室文明樓層評(píng)定為抓手，在常規(guī)檢查的根底上，輔以隨時(shí)抽查。三級(jí)是指生活治理部考核生活老師，生活老師考核各寢室室長(zhǎng)，各寢室室長(zhǎng)考核每位學(xué)生。建立“兩線三級(jí)”寢室治理網(wǎng)絡(luò)，提高公寓治理質(zhì)量。開(kāi)展“夸夸我的生活老師”的征文競(jìng)賽，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，加強(qiáng)生活老師的工作威信和責(zé)任心。接著深化開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)五心老師活動(dòng)”。本學(xué)期進(jìn)展一次《部長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)》的書(shū)面溝通活動(dòng)；每月的考核采納書(shū)面簽字核對(duì)的方式。強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地地按周完成日常常規(guī)工作任務(wù)；從各個(gè)方面做好生活老師的表率作用，用向上、健康、正氣與被大家所接受的人格展如今全體生活老師面前。接著實(shí)在提高公寓主管的治理水平。接著開(kāi)好與利用好每周一次的工作例會(huì)，對(duì)生活老師進(jìn)展系統(tǒng)培訓(xùn)：三月主題——制度、法規(guī)學(xué)習(xí)，四月主題——平安知識(shí)學(xué)習(xí)，五月主題——工作方法培訓(xùn)，六月份主題——疾病防控知識(shí)學(xué)習(xí)。制定公寓傳染病隔離制度，針對(duì)疑似傳染病同學(xué)，進(jìn)展隔離觀察，并通知家長(zhǎng)帶著回家醫(yī)治。杜絕傳染病的發(fā)生，消毒隔離，確保健康。使用巡跟系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)查夜的考核，作好查夜記錄，并對(duì)發(fā)覺(jué)的咨詢(xún)題及時(shí)處理，讓查夜人員定時(shí)進(jìn)入學(xué)生寢室，對(duì)部分治理難度大的樓層進(jìn)展跟蹤治理。一方面加強(qiáng)樓層的巡視，另一方面加強(qiáng)單獨(dú)學(xué)生進(jìn)宿舍的治理，強(qiáng)調(diào)中午學(xué)生不能隨意進(jìn)入宿舍。學(xué)生進(jìn)宿舍后要看管好宿舍大門(mén)，出門(mén)學(xué)生一定要登記并進(jìn)展跟蹤治理。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍使用電器，嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、打火機(jī)等不平安物品帶入宿舍，宿舍嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生將錢(qián)、護(hù)照等貴重物品帶入宿舍。留意浴室的平安治理。認(rèn)真執(zhí)行平安嚴(yán)重事故的應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的方案，為提高生活老師在發(fā)生突發(fā)損害事件情況下的應(yīng)對(duì)才能，進(jìn)展一次培訓(xùn)?！段拿鲗嬍以u(píng)比細(xì)則》。學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)、平安標(biāo)準(zhǔn)、文化標(biāo)準(zhǔn)。生活老師月考核制度與期末績(jī)效考核制度。宿管員月考核制度與期末績(jī)效考核制度。逐步打造標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅、清新的公寓文化，為學(xué)生營(yíng)建文明衛(wèi)生、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的生活氣氛，讓學(xué)生受教育于無(wú)形之中。通過(guò)各種舉措提高生活老師的效勞和效勞質(zhì)量，通過(guò)咨詢(xún)卷調(diào)查、監(jiān)視檢查等方式來(lái)強(qiáng)化生活老師的效勞功能，提高效勞水平，著力打造效勞特色,初步構(gòu)建以“親情效勞、生活效勞、健康效勞、學(xué)習(xí)效勞”為主要內(nèi)容的效勞特色。優(yōu)化公寓內(nèi)部外部環(huán)境，教育學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)清掃寢室清潔衛(wèi)生、按時(shí)保潔，不亂丟亂扔，學(xué)會(huì)整理好本人內(nèi)務(wù)的良好生活適應(yīng)，確保公寓清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%以上。期末離任人數(shù)力爭(zhēng)操縱在5人以?xún)?nèi)。隊(duì)伍工程。二、治理目的平安工程。學(xué)校后勤范文之學(xué)校生活部工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和穩(wěn)固我校全寄宿制學(xué)生公寓治理的優(yōu)勢(shì)，將“制度治理人，效勞感動(dòng)人，環(huán)境塑造人，文化熏陶人”的治理理念落到實(shí)際工作中，集“育人、治理、效勞”功能于一體，遵照“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的治理方法，落實(shí)以關(guān)愛(ài)學(xué)生、效勞學(xué)生、教育學(xué)生為主的生活老師責(zé)任制治理，逐步施行公寓治理標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化。營(yíng)建文明、平安、和諧的生活氣氛，加強(qiáng)平安教育與平安監(jiān)視，防患于未然，確保平安責(zé)任事故率為零,師生犯罪率為零。加強(qiáng)生活老師、學(xué)生干部、班主任老師、家長(zhǎng)等的培訓(xùn)與指導(dǎo)，在公平治理、親和力治理、人性化治理、信任治理等多方面接著采取有力措施，努力保證生活老師隊(duì)伍根本穩(wěn)定，消除非合理流失；要進(jìn)一步理順公寓主管與生活老師之間的人際關(guān)系。環(huán)境工程。效勞工程。文化工程。三、工作舉措：（一）進(jìn)一步健全各項(xiàng)制度，標(biāo)準(zhǔn)各種治理。宿管員工作流程。生活老師工作流程。學(xué)生公寓平安應(yīng)急施行方案。（二）強(qiáng)化平安治理，減少事故發(fā)生。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校平安工作施行細(xì)則》。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍紀(jì)律教育與適應(yīng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)特別學(xué)生思想教育與治理力度，留意學(xué)生上下樓、宿舍紀(jì)律等平安事件，狠抓學(xué)生在宿舍奔跑、小吵小鬧，特別是堅(jiān)決杜絕打架與惡作劇的事件發(fā)生。加強(qiáng)每日平安檢查制度，每日進(jìn)展床板、玻璃、使用電器與學(xué)生嚴(yán)禁使用電器的日檢查工作并記好平安臺(tái)帳。強(qiáng)化學(xué)生人數(shù)進(jìn)出宿舍的治理；全體生活老師要清點(diǎn)住宿學(xué)生人數(shù)，并記錄，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題要及時(shí)匯報(bào)。留意學(xué)生宿舍物品平安的治理。加強(qiáng)巡夜人員的治理，發(fā)揮查夜的作用。建立先天分疾病學(xué)生檔案，與家長(zhǎng)建立聯(lián)絡(luò)方式，定期反應(yīng)該類(lèi)學(xué)生在學(xué)校生活住宿的情況。為了防止各種流行性、傳染性疾病的擴(kuò)散，要求生活老師每天上下午各對(duì)室內(nèi)進(jìn)展通風(fēng)處理一次。（三）、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，打造責(zé)任心強(qiáng)、效勞認(rèn)識(shí)好的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)經(jīng)歷交流、專(zhuān)題講座、技能競(jìng)賽等方式，開(kāi)展以“如何與家長(zhǎng)溝通”，“怎么樣處理學(xué)生中的偶發(fā)事件”、“如何使用消防器材”、“撥打111120等應(yīng)急技巧和考前須知”、“如何與班主任和同事溝通”等主題的培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)生活老師培訓(xùn)主動(dòng)性，以此加強(qiáng)員工職業(yè)道德建立與治理水平培訓(xùn)。教育公寓主管一切從工作出發(fā)，堅(jiān)持公平治理原則，對(duì)待員工要一視同仁，堅(jiān)決反對(duì)徇私作弊；要深化檢查與催促學(xué)生紀(jì)律、宿務(wù)衛(wèi)生等生活老師治理工作；做到保持與生活治理部治理的高度一致；倡導(dǎo)協(xié)作精神；提高公寓主管對(duì)員工的治理才能與把握才能。樓長(zhǎng)要高度注重關(guān)懷生活老師，要建立“幫生活老師，確實(shí)是幫本人”的思想。加強(qiáng)保潔員與洗衣工的隊(duì)伍建立，要求上下班進(jìn)展嚴(yán)格的簽到制度；加強(qiáng)巡夜員工的工作治理。以“忠心愛(ài)校、愛(ài)心育人、細(xì)心做事、精心效勞、真心待人”為創(chuàng)立內(nèi)容，通過(guò)演講，言傳身教，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)等方式，進(jìn)一步凝聚力量，強(qiáng)化責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)治理，開(kāi)展內(nèi)涵，構(gòu)成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氣氛，提高我校生活治理質(zhì)量。（四）強(qiáng)化公寓的內(nèi)部治理，提高公寓治理質(zhì)量。兩線是指“生活治理部——生活老師——樓長(zhǎng)室長(zhǎng)”治理