20xx主題班會教案高二主題班會教案心存感恩，承擔(dān)責(zé)任-展示頁
2025-03-30 02:36本頁面
【正文】 讀大學(xué)的兒子的一封信，信中就寫到：現(xiàn)在的學(xué)校教育就沒有良心教育嗎？事實(shí)上學(xué)校是有如此教育我們的，但是我們的同學(xué)特別多人卻沒有好好的去體會這點(diǎn)。D：這個小品能讓大家想到什么？假設(shè)你是文章中的女兒，你會如何做呢？學(xué)生發(fā)言：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之因此有今天，事實(shí)上在特別大程度上都是父母的功績。我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？39。D：父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的答復(fù)使教室里增添了不少歡聲笑語。 2：請與會家長的小孩分別答復(fù)上述征詢題。 您希望您的小孩成為一個如何樣的人？ 您對您小孩最大的期望是什么？ 您最喜歡做的事是什么？ 您最喜歡食物是什么？ 您的生日是幾號？同學(xué)們，你們讀明白這份感情了嗎？你讀明白這份希望了嗎？互動環(huán)節(jié)一：1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：《感恩父母》您小孩的姓名D：沒有陽光，就沒有日子的溫和；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們本人。一個微笑，一句祝愿，只要里面有你的真誠，確實(shí)是最好的禮物。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的小孩又是如何做的呢？請學(xué)生朗讀 (下附原文)M：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。這首詩后來簡縮為成語寸草春暉，比喻父母恩情深重，難于報答。（PPT幻燈片放映）D ：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對立即離開本人的兒子的深深的愛。臨行密密縫，意恐遲遲歸。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！三、班會正式開始：DM：高二（4）班心存感恩，承擔(dān)責(zé)任主題班會現(xiàn)在開始。M：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。M：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。.活動時間：．活動地點(diǎn)：高二（4）班教室活動內(nèi)容：一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。2活動預(yù)備：布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌?；顒幽康模和ㄟ^主題班會的教育活動，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友誼，明白得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。主題班會教案之高二主題班會教案：心存感恩，承擔(dān)責(zé)任 活動背景：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼情來看，普遍患有情感冷漠癥。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報者鮮有之。努力喚回學(xué)生報答愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，明白得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。培養(yǎng)本人的責(zé)任感，努力以本人的實(shí)際行動，制造一個美妙、和諧的社會。布置兩位家長預(yù)備文章，每個學(xué)生寫一篇邀請3到5位家長參與事先打給家長,理解家長得根本情況,如生日,愛好等．預(yù)備小品《如何辦》。二、主持人出場，開始演講：D：每個人一生中都承蒙過別人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。D：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。D：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。投影，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。讀來令人感動。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法報答他們。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。母親并不在乎本人的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深沉，最崇高的感情。3：隨機(jī)抽取幾個學(xué)生也答復(fù)上述征詢題，和事先調(diào)查好的家長情況進(jìn)展比較來到現(xiàn)場的家長和本人的子女一起答復(fù)主持人設(shè)置的興趣征詢答，通過答復(fù)以下征詢題來實(shí)現(xiàn)情感的溝通。４：請一位家長講幾句本人對小孩的期望，朗讀寫的 (下附原文)主持人總結(jié)：M：感恩不僅僅是感謝協(xié)助過本人的人，用心感受生活，擅長覺察事物的美妙，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。假設(shè)一個人連本人父母都不愛，又如何可能愛同學(xué)、愛社會呢？互動環(huán)節(jié)二：投影：故事《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說39。當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的報答和感謝父母。說出父母最讓你感動的事學(xué)生發(fā)言：我小時候身體不好，老是生病，爸爸那個時候經(jīng)常出差，因此每次生病都是媽媽不休不眠的照顧我，如此的事情聽起來大概特別老套，但是我確實(shí)特別感動。我爸爸前幾年得了腎病，家里的積蓄用得也差不多了，因此每次想到我以后讀書還要花特別多的錢爸爸就會想到要停頓治療。
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