20xx主題班會(huì)教案中學(xué)心理健康班會(huì)課教案培養(yǎng)習(xí)慣，自我管理-展示頁
2025-03-30 02:26本頁面
【正文】 選擇區(qū)分。老師特別歡樂，也對同學(xué)們的今后充滿了決心！ 只是，我們也覺察不少同學(xué)由于以往所養(yǎng)成的種種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，直截了當(dāng)阻礙了學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)的質(zhì)量，最終導(dǎo)致付出與收獲不成正比。（可以是本人的，也可以是別人的） 五、班會(huì)過程： ?。ㄒ唬⒁耄骸 〕跞俏覀兂踔兴哪昀镒詈蟮氖斋@年級，同學(xué)們四年的努力再通過這90多天的奮斗，將結(jié)出豐富的果實(shí)。（課前填寫） 征詢卷3是有關(guān)“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的施行計(jì)劃”。 四、班會(huì)預(yù)備： 制造三份征詢卷預(yù)備印發(fā)給學(xué)生填寫： 征詢卷1是有關(guān)“好習(xí)慣、壞習(xí)慣的區(qū)分”，這些都是在家長那理解到的或是與部分學(xué)生 交流中得知的情況?！ 《?、班會(huì)重點(diǎn)： 檢查本人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出存在的征詢題。因此適時(shí)開一次有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急的事。主題班會(huì)教案之中學(xué)心理健康班會(huì)課教案：培養(yǎng)習(xí)慣，自我治理 一、班會(huì)背景： 有些同學(xué)外表看都挺買力，也頗具潛力，但確實(shí)是學(xué)習(xí)上老也出不了成果。和部分家長懇談同時(shí)與個(gè)別學(xué)生交流后
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