20xx主題班會教案壓力主題班會-展示頁
2025-03-30 01:55本頁面
【正文】 可以把它看成一個身心都健康開展的人。師：請坐。誰能說說我們今天要討論的主題與這兩字有什么關(guān)系嗎？生：（劉東山同學(xué)）字如其人。這兩個字從整體看，給人的感受是不協(xié)調(diào)。提征詢：這兩個字念作什么？生：“人”師：對。通過此次活動，讓學(xué)生理解如何面對壓力，化壓力為動力，從而營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。主題班會教案之壓力主題班會 壓力”主題班會地點(diǎn)：初三（2）班班級班級：初三（2）班活動時(shí)間：10月20日下午第三節(jié)活動方式：小品表演、討論相結(jié)合活動目的： 當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對宏大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多，這已阻礙到中學(xué)生的心理健康?；顒舆^程：大家好！今天我們開一個主題班會——如何面對壓力？一、引題師：出示兩張“人”字卡片。但是大家覺察這兩個字有什么征詢題嗎？生：一個右邊的一捺太短太細(xì)，另一個字的一捺又太粗太長了！師：特別好。哎！有的同學(xué)已經(jīng)在嘀咕了，我們今天又不是來上寫字課的，如何跑題了呢？不！沒跑題。假設(shè)一個人承受了太大的壓力，就會出現(xiàn)不平衡的開展，從而出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，就像這兩
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