20xx童年的?朋友作文300字精選-展示頁
2025-03-26 02:03本頁面
【正文】 學(xué)生及時修正筆記）五 再讀課文，質(zhì)疑、創(chuàng)新。 征詢題⑵ 你最欣賞文中的哪一處（或幾處）描寫？請說出你欣賞的理由。（板書交流內(nèi)容）四 細(xì)品課文1 老師呈現(xiàn)三個征詢題，要求學(xué)生邊閱讀邊考慮邊做筆記。）三 整體感知1 老師組織學(xué)生集體朗讀課文，初步感受外祖母的形象及作者流露的思想感情。二 檢查預(yù)習(xí)：1 考考你（學(xué)生互相出題，檢查詞語掌握情況。3 學(xué)生互相簡要點(diǎn)評口頭作文，能說說習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與缺乏。課堂學(xué)習(xí)：一 導(dǎo)課1 老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：口頭作文《我童年的朋友》。課前學(xué)習(xí)：1 朗讀課文，掃除字詞障礙，字詞訓(xùn)練題，考考別人。童年的朋友作文300字篇一：1 童年的朋友《童年的朋友》教學(xué)目的：1 學(xué)習(xí)并掌握通過外貌、語言生動刻畫人物形象的寫作方法。 2 感受外祖母對高爾基的深遠(yuǎn)阻礙。 2 搜集材料，理解高爾基的生平及主要作品。2 學(xué)生獨(dú)立考慮，然后在全班交流。 1 老師結(jié)合學(xué)生的點(diǎn)評，引出高爾基的《童年的朋友》。）2 我理解的高爾基（學(xué)生介紹作者生平及主要作品等。2 學(xué)生自由閱讀課文，考慮： ⑴ 從作者的描寫中
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1