20xx教導(dǎo)處范文學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃-展示頁
2025-03-26 00:34本頁面
【正文】 剔除方式，注重實效?！吧罨贝_實是指研究教材要深，只有當教材已經(jīng)爛熟于胸才能在課堂上游刃有余，收放自如。我們的課堂要做到“真誠、深化、精致”。能夠說既看到了彩虹，也感到了重重迷霧。嚴格落實教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。工作方針及要點連續(xù)——大氣——正氣——靜心根據(jù)“真誠、深化、精致”打造課堂教學(xué)特色，開展教學(xué)研究。教誨處范文之學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 指導(dǎo)思想以教育局和教科研中心的各類文件為準繩，以“學(xué)校加強校園文化建立向縱深推進的研究”這一總課題為指引，開展教學(xué)工作，加強工作的連續(xù)性，著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學(xué)質(zhì)量為主體，以教科和教研為兩翼）。以教研組建立為抓手，激活全校老師參與科研的熱情，使教研活動標準化、系列化、專題化和經(jīng)常化，實在提高我校的教研水平；推進新課程改革和新課堂研究，同時，加強教學(xué)常規(guī)治理，提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化校本教研、課題研究，努力構(gòu)成辦學(xué)特色。工作重點一 、課堂教學(xué)要擯棄急躁，回歸淡泊。 課改的施行已經(jīng)進入第四個年頭，共同見證了新課改的開展歷程，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的路途。如今此刻我們更需要平復(fù)，擯棄一切急躁回歸淡泊。“真誠”既要真誠的對待別人的觀點又要真誠的對待本人，但凡有違本人學(xué)生的一些花俏的設(shè)計應(yīng)該擯棄，讓學(xué)生真正有所得。在前兩個根底上，讓我們的課堂樸實起來，扎實起來，“精致”起來。要想深化進展課改，注重挖掘校本培訓(xùn)的方式方法，才能從真正意義上講，鋪開了課改的天地，探究了課改的特色，迎著課改的激流，成為課改的搏擊者。本學(xué)期我們要做好連續(xù)性，接著進展如此的校本培訓(xùn)活動。在課堂教學(xué)中，新老師要學(xué)經(jīng)歷，抓課型，拜師傅；老老師學(xué)比擬，找自我，創(chuàng)特色；骨干老師定目的，做示范，再提升。我們不僅要請進來還要走出去。同時，要加大對課題的輔助力度，使之在落實中提升方法，推進中加大力度，具有成效性。與此同時，加強課堂教學(xué)的調(diào)查研究，挑選出我校老師最急于處理的咨詢題，并從教學(xué)實踐和本身意愿出發(fā)主動發(fā)覺咨詢題，研究處理咨詢題的方法。四、提升教學(xué)質(zhì)量不要只著眼“面”，更要著眼“點”。我們要通過校園網(wǎng)、博客、維客等載體推行、宣傳探究成果。因此我們既要著眼全體學(xué)生更要著眼那些后進生。備課。接著實行上學(xué)期的做法，倡導(dǎo)青年老師要備詳案，并要寫反思文章。要抓好典型示范，各教研組要在認真學(xué)習(xí)、深化領(lǐng)會新課標理念。一人一節(jié)教研課，上課一個不少，評議一個不少。作業(yè)設(shè)計與修改。好的材料要交給教誨處存檔保管（留意存檔材料的標準性）。各教研組要結(jié)合學(xué)科特點，制造性地組織小型多樣靈敏的學(xué)科競賽活動，濃郁學(xué)科學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。本學(xué)期主要做好運動會和藝
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