20xx幫孩子制訂有效的學(xué)習(xí)參考計(jì)劃-展示頁
2025-03-25 22:54本頁面
【正文】 ，這一點(diǎn)尤為重要。而小孩制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理可行，教師特別難一一過征詢。 大部分小孩受認(rèn)知水平、考慮征詢題的方式、表達(dá)才能、意志力等方面的局限性，所制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃幾乎形同虛設(shè)，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的并沒有產(chǎn)生直截了當(dāng)?shù)?、本質(zhì)性的作用，幾乎形同虛設(shè)。幫孩子制訂有效的學(xué)習(xí)參考計(jì)劃凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。一份理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃能協(xié)助小孩明確學(xué)習(xí)目的、合理安排時(shí)間、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性、提高學(xué)習(xí)效率......學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)小孩學(xué)業(yè)的重要性，事實(shí)上家長(zhǎng)們都明白! 但是，有多少家長(zhǎng)真正研究過小孩的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？有多少家長(zhǎng)按照小孩的學(xué)習(xí)計(jì)劃給予小孩有效的監(jiān)視和指導(dǎo)了呢？可能答案會(huì)特別不理想。教師要求小孩制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別大程度上是期望借助制訂計(jì)劃這一方式讓小孩理解計(jì)劃的重要性，并養(yǎng)成制訂計(jì)劃、按計(jì)劃行事的習(xí)慣。因此，就出現(xiàn)了小孩的計(jì)劃白紙黑字貼在墻上，但小孩照舊隨心所欲的情況。千萬不要
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