20xx小學語文教學工作參考計劃1)-展示頁
2025-03-25 22:28本頁面
【正文】 、授業(yè)、解惑走向教學相長。要潛心研究理解語文課程改革背景、指導思想、改革目的，熟悉課程標準的目的、內(nèi)容和要求。關(guān)于師生互動中出現(xiàn)的制造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目的。要實在轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，注重興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。以課程改革為契機，堅持精講、互動、高效的原那么，接下落實課堂教學評價機制，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：由注重教學效果向注重教學過程轉(zhuǎn)變?！ 」ぷ饕c： 一、認真學習，大膽實踐，深化推進語文課程改革實驗。小學語文教學工作參考計劃(1) 指導思想： 以全面推進素養(yǎng)教育為目的，以施行課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化開展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目的，響應全面創(chuàng)立學習型學校的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，
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