20xx年政教處范文小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃13-展示頁
2025-03-15 01:31本頁面
【正文】 位受導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)師的協(xié)助下有目的地改掉一個不良適應(yīng)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下培養(yǎng)一種興趣愛好并參加一次展示才華的活動，期末完成一篇成長日記。做好單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工、留守家庭兒童等特別需要關(guān)愛的家庭子女的調(diào)查摸底工作，同時舉行校外導(dǎo)師結(jié)對儀式。（3）完善班主任工作考核、考評制度。（2）舉行一次班主任論文評比。（1）接著施行班主任月例會制度。二、工作思路及措施（一）抓好德育工作隊伍，不斷提高育人水平。政教處范文之小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃13 一、指導(dǎo)思想貫徹落實上級德育工作要求，依照學(xué)校工作計劃，確立德育為首的思想，堅持與時俱進地加強德育隊伍建立、創(chuàng)新德育方法、拓寬德育渠道、優(yōu)化德育層次目的、開展德育活動、構(gòu)成德育整體合力。努力營建積極、文明、健康、活潑的校園氣氛，培養(yǎng)守紀律、有質(zhì)量、明白禮儀、講誠信、求上進的一代新人，不斷創(chuàng)始我校德育工作的新場面。每月一主題，進展班主任德育工作座談、交流、論壇，互相討論、取長補短，不斷改良育人藝術(shù)，加強育人成效，實在提升班主任隊伍的專業(yè)化水平。鼓舞每一位班主任撰寫一篇德育工作論文， 引導(dǎo)班主任提升專業(yè)理論、專業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)氣質(zhì)。結(jié)合績效工資的施行，進一步加強和完善班主任考核評價方法、校“十佳班主任”的獎勵評優(yōu)制度，使之在學(xué)校育人工作中發(fā)揮更大的作用。（1）舉行一次校外導(dǎo)師結(jié)對儀式。（2）接著開展“導(dǎo)師相伴，成長歡樂” 活動。（3）進展典型個案分析，評比校優(yōu)秀導(dǎo)師。班主任要經(jīng)常學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的方法與技巧，充分利用心理健康活動課和心理健康晨會對本班學(xué)生進展心理輔導(dǎo)。凡持有省C級以上心理輔導(dǎo)資歷證書的老師，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，備一個主題內(nèi)容的輔導(dǎo)活動課教案，撰寫一篇心理輔導(dǎo)體會、個案或論文。充分發(fā)揮學(xué)校心理輔導(dǎo)
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