20xx年校長辦公室范文校本研修計劃-展示頁
2025-03-09 22:12本頁面
【正文】 些骨干老師要在各自學科的校本研修中發(fā)揮引領(lǐng)作用?！ ∪嫣嵘c重點打破相結(jié)合。 集中培訓與分散培訓相結(jié)合；每門培訓課程的集中培訓一般只有幾次，大量的還需要由各教研組、各完小為單位進展培訓。自我研修是集中培訓的前提、校本研修的及時補充，由每位老師個體完成?！ ±碚撆c實踐相結(jié)合?！ 】己藢ο螅喝w在職老師（男55周歲、女50周歲以上理論考試實行開卷考，其余為閉卷）。修正作業(yè)，記好成績，做好質(zhì)量分析。各負責部門或個人要承擔起輔導員職責，組織對各位老師的理論輔導和實踐指導?！ ≥o導員職責 在老師素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導小組指導下施行研修工作。 長：李方偉 副組長：侯軍波 夏波 成為實在提高我街道小學老師的整體素養(yǎng)，認真落實《農(nóng)村中小學老師素養(yǎng)提升工程施行方法》和《浙江省教育廳關(guān)于組織施行新一輪中小學老師全員培訓的意見》及《奉化市中小學老師素養(yǎng)提升工程施行意見》等文件精神，結(jié)合本校實際，特制訂蕭王廟中心小學老師素養(yǎng)提升工程研修計劃。校長辦公室范文之校本研修計劃 新課程改革需要培養(yǎng)高素養(yǎng)、強潛能、具有綜合知識和才能的新人。以創(chuàng)新精神、制造才能為核心的素養(yǎng)教育對老師提出了更高的要求?！ ∫弧⒔M織機構(gòu) 領(lǐng)導小組 組 員：王優(yōu)娜 孫科峰 竺葉兒 汪杰 研修治理輔導小組 組長：侯軍波 ?、僬Z文學科輔導員：竺葉兒 ?、跀?shù)學學科輔導員：汪杰 ③其他學科輔導員：孫科峰 方爭 考核小組 由校長室、教誨處、教科室及輔導老師組成。校長室負責：師德與老師職業(yè)；教誨處、教科室負責：新課程學科教學評價、新課程教學設(shè)計與案例分析；信息技術(shù)組負責：e－環(huán)境下中小學學科教學專題研修。制訂輔導計劃、備課、上好輔導課?！ 《⒀行夼c考核對象 研修對象：全體在職老師。 三、研修內(nèi)容、方法 （一）主要學習方法為“四個結(jié)合”。培訓部門提供統(tǒng)一的學習材料，如今每人手上有四本學慣用書，通過老師集中培訓、自學理論，再通過上機操作、教研活動、撰寫案例、撰寫學習心得等，到達與實踐相結(jié)合； 進修學校、教研室與老師主體相結(jié)合；進修學校、教研室發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，加強集中培訓輔導員的培訓工作，通過對各校骨干老師的培訓，然后依托廣大老師的個體努力即自我研修，如理論學習材料的自學、筆記、心得、案例等，把理論知識進
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1