20xx年室內團隊互動游戲大全-展示頁
2025-01-26 01:23本頁面
【正文】 一組，讓他們開始進行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。
迷失叢林
*形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成
*類型：團隊建設
*時間：30分鐘
*材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室
*適用對象：所有學員
*活動目的：通過具體活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。第二階段可以從創(chuàng)新的角度挖掘游戲的內涵。記住，培訓師要注意把握學員的場上氣氛，及時加以引導。游戲第一階段結束
游戲第二階段：當訓練師不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。但要求就是所有學員不得在繩圈之外。
平結繩圈
*道具：準備長短不一的繩子若干條(依人數(shù)而定)
*說明：
訓練師將平結的打法教會學員，(注意平結是一種繩子的活結打法，節(jié)點可以任意伸縮)
學員將平結打好后成一繩圈，放在地上，然后學員將腳放在繩圈之內
訓練師提醒學員：“你們的腳在繩圈之內了嗎?確認安全了嗎?”
學員確認之后，訓練師說：“開始換位”，學員全部離開自己的繩圈并到其他的繩圈之內。室內團隊互動游戲大全 翻葉子
*道具：依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布
*說明：參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
*規(guī)則：
所有人都必須站在葉子上(包含討論)
只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來
*討論：
我們怎么辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?
各位覺得葉子象什么?而整個過程又是什么?
在生活中有無類似感受?
從過程中你學到什么?
*變化：帆布面越小越難，可計算難度系數(shù)。三次之后，開始逐漸減少繩圈的數(shù)量，每次減少一個，并經常提醒學員：“你們的腳在繩圈之內了嗎?確認安全了嗎?”。(可能是幾個人同時擠在同一個繩圈里)
到最后只剩下一個繩圈的時候，所有人都站在一個繩圈里，不段縮小圓圈，直到所有人都緊緊擠在一起。學員不斷地會進行挑戰(zhàn)，當?shù)竭_極限的時候，往往會出現(xiàn)一些意想不到的結果：比如，有人會提示出我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰(zhàn)極限。如果學員沒有辦法解決問題的時候，培訓師視情況將解決方法公布——所有學員可以坐在地上，將腳放在繩圈內，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內”
*游戲點評：
該游戲可以分為兩個階段：第一階段可從團隊的角度挖掘游戲的內涵。培訓師應注意把握分寸，否則會起不到游戲的效果。
*操作程序
培訓師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學員，而后講下面一段故事：
你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳傘。
在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。
當小組完成之后，培訓師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉入第三欄。
培訓師把
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