20xx年大學(xué)社團破冰游戲-展示頁
2025-01-26 01:11本頁面
【正文】 培養(yǎng)團隊成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力。大學(xué)社團破冰游戲 大學(xué)社團破冰，該玩什么游戲好呢。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。下面小編為大家搜集的一篇“大學(xué)社團破冰游戲”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
一、盲人方陣
項目概述：這個項目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目。
感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式。
培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運用能力。
理解“失與得”的辨正關(guān)系。
現(xiàn)在我向大家介紹你們的任務(wù)，在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子，在我宣布開始后把它找到，并在40分鐘內(nèi)，把它圍成一個最大的正方形，組好后，所有人相對均勻地分布在這個正方形的四條邊上。
整個活動中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前，不得背手行走，嚴(yán)禁蹲坐在地上。
安全監(jiān)控：
要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學(xué)員的安全。
不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動繩子以免打到學(xué)員面部。
提醒學(xué)員摘下眼罩時背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛。
回顧總結(jié)：
對學(xué)員順利完成任務(wù)給予肯定或鼓勵(慎用贊美之詞)。
學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。
怎樣用不善長的溝通方式表達或接收信息，如有些人在活動中提出正確的方法卻沒人注意，自己也就不再表達了。
合理分工，四個人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法。
暫時的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
可以讓學(xué)
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