20xx年培訓(xùn)會議通訊稿范文_公司培訓(xùn)通訊稿怎么寫-展示頁
2025-01-26 00:50本頁面
【正文】 方法的頭研讀處理文本，多問幾個為什么。三流的老師教知識”導(dǎo)入，引發(fā)我們的思考。何老師以“一流的教師教思想。季老師準(zhǔn)而詳?shù)闹v座極大調(diào)動了會場的氣氛，使得在會的老師展開熱烈的討論，讓我們這些新教師受益匪淺。
接著是我們的季小麗老師從教學(xué)的價值、教學(xué)的內(nèi)容編排及特色、教學(xué)中的困惑三大方面給我們展示了有關(guān)《統(tǒng)計(jì)與概率》專題的講座。最后鄭老師給我們說了一個關(guān)于和尚挑水的故事。首先，鄭淼老師通過結(jié)合多年的調(diào)查成果和課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，以《空間與圖形》為主題展開了一場非常精彩的講座，講座中鄭老師結(jié)合意義、感受、體驗(yàn)、概括、應(yīng)用這6個詞敘述如何教授有關(guān)空間與圖形這一模塊的概念。
整個活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。培訓(xùn)會議通訊稿范文_公司培訓(xùn)通訊稿怎么寫 通訊稿是是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體，那么要召開的培訓(xùn)會議的通訊稿應(yīng)該怎么寫呢?下面范文網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于培訓(xùn)會議通訊稿范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
培訓(xùn)會議通訊稿范文篇一 20xx年3月14日下午，瑞安集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級的小學(xué)數(shù)學(xué)老師聚集于會議室，共同學(xué)習(xí)有關(guān)文本教材解讀的校本培訓(xùn)。第一個環(huán)節(jié)是講座。他也指出在教學(xué)中需注意的幾個問題：重目標(biāo)，抓常規(guī)，注結(jié)合，選方式，會引導(dǎo)。鄭老師的講座可以說是少而精，也啟示我們在完成常規(guī)工作之余，教師還要善于開動腦經(jīng)，創(chuàng)造性的工作。季老師解讀演講激情四溢，并提出了自己獨(dú)到的見解。
最后是由我們的何黎明老師做有關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法梳理》的講座。二流的老師教方法。她結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)與在會教師共同研討如何在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，符號化，集合，對應(yīng)，等量代換，歸納，統(tǒng)計(jì)，分類等思想。何老師的講座可以用清而思來概括，聆聽何老師的講座可以說是勝讀十年書
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1