20xx高三語文教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-25 22:17本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)文化內(nèi)涵比擬豐富的現(xiàn)代論文，科技說明文的文學(xué)名家名作，著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)論文的文學(xué)作品的才能?！ ≌莆蘸瓦\(yùn)用知識(shí)才能的目的：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的才能，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好適應(yīng)。開展健康個(gè)性，逐步構(gòu)成健全人格。高三(613)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素養(yǎng)較好，絕大部分學(xué)生有非常強(qiáng)的積極進(jìn)取精神，有獲得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控才能比擬弱，因此有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺，有時(shí)不能完成老師的要求。高三(613)班學(xué)生從上期成績(jī)上來說是相對(duì)好的，但對(duì)那些根底知識(shí)還需要多細(xì)心些。高三語文教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃 2020高三語文老師下學(xué)期工作打算范文 2020高三語文老師下學(xué)期工作打算范文1 依照新公布《高中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深化學(xué)習(xí)體會(huì)《大綱》精神，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作打算，以便使本人的工作能有序地開展。 一、學(xué)生情況及成績(jī)分析 本學(xué)期我擔(dān)任高三(613)、高三(614)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，從上學(xué)期語文成績(jī)情況來看，高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低，參差不齊的情況。 思想情況方面，高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，比擬認(rèn)真刻苦，他們的學(xué)習(xí)情緒比擬穩(wěn)定，有的盡管根底較差，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排本人的學(xué)習(xí)，不會(huì)遭到環(huán)境和其他不利要素的干擾，能夠及時(shí)與老師進(jìn)展溝通，協(xié)助老師調(diào)整本人的教學(xué)方法?！ 《?、教學(xué)目的和要求 思想品德目的：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想質(zhì)量，努力開辟學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和制造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化檔次?！ ≈R(shí)目的：全面理解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，小說的有關(guān)知識(shí)，熟記文言文。具有欣賞文學(xué)作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目。在培養(yǎng)閱讀才能的過程中，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確的價(jià)值觀。 教具：多媒體課件。在培養(yǎng)閱讀才能的過程中，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確的價(jià)值觀。接著欣賞中國(guó)現(xiàn)
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