20xx教案人教版八年級語文下冊第19課春酒學(xué)案-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 味呢？品讀課文，合作交流。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)給以下加點的字注音。重難點：重點：學(xué)習(xí)文章圍繞“家鄉(xiāng)的滋味”精心組織素材的寫法。體會文章圍繞“家鄉(xiāng)的滋味”精心組織素材，“形散神不散”的特點。教案人教版八年級語文下冊第19課《春酒》學(xué)案內(nèi)容預(yù)覽：1《春酒》學(xué)案老師寄語：我們是母親放出的風(fēng)箏，飛得再高，永遠(yuǎn)脫離不出母親的視線；飛得再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有那份牽掛在母親心田。學(xué)習(xí)目的：有感情朗讀課文，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。理解作者家鄉(xiāng)杭州一帶的新年風(fēng)俗，領(lǐng)會文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。難點：品味詩一般的優(yōu)美的語言，領(lǐng)悟細(xì)節(jié)描寫的精彩之處。招徠（ ） 鐵鉉（ ） 囿于( ) 隔膜( )餑餑( ) 秫( )秸 商販( ) 吹噓( )呼喊( ) 小鈸( )解釋以下詞語隨機應(yīng)變：合轍押韻：油嘴滑舌：查找材料，理解“有關(guān)琦君。(1)默讀14自然段，看有哪些富有情趣的細(xì)節(jié)最能表達兒時的“我”的童真童趣？找出來把它推薦給大家，并說明理由。你能夠采納跳讀的方式，用以下三個話題說：這是一個 __________
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