20xx教案人教版八年級語文故宮博物院1)-展示頁
2025-01-25 06:59本頁面
【正文】 點研讀介紹太和殿和養(yǎng)心殿的有關段落，其他說明可—讀而過。三、學習方位詞。教案人教版八年級語文故宮博物院(1)教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、理解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用處，理解故宮在建筑設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。教學設想一、運用已經學過的關于說明文的知識和本文的“預習提示”，理清本篇的構造層次和說明順序，可結合讓學生填寫示意圖的方式進展。在討論中，強調介紹建筑群不可平均使用筆墨，要詳略得當，詳略的處理卻須依照建筑物的特點而定。四、教學時數：一課時教學過程一、預習，掃除文字障礙：1．給以下加點的字注音：金鑾(lu225。an)龍鎏(lin)湛(zh224。)傀儡(kuǐlěi)翊(y236。n)擊罄(q236。o)書2．解釋加點的字：舉世出名(全)溥天之下(同“普”)率土之濱(沿著)殘破不堪(忍耐、能支持)禍國殃民(使……受害；使……遭殃)3．閱讀“學習重點”和“自讀提示”，明確學習本課的重點。按照課文介紹的順序把書上提到的城門、宮殿在圖上填全，并用線條和箭頭連結
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