20xx課堂高效教學心得體會-展示頁
2025-01-25 06:43本頁面
【正文】 和生活經(jīng)驗都有巨大的差異，必然對教材內(nèi)容的實際解讀相差巨大。
另外，備課要立足兩角度，緊扣兩條線。最后在上課后，根據(jù)課堂的實際情況寫出課后反思，調整自己的教學策略。
一、高效課堂要在備課上下功夫?！敝挥邪盐蘸媒滩?，教師在教學中才能游刃有余。課堂高效教學心得體會 課堂教學是學校教學活動的基本組織形式，而高效的課堂教學是大力提升教學質量的重要手段。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的課堂高效教學心得體會，供你參考!
課堂高效教學心得體會篇1 王敏勤教授說過：“無論課程改革怎樣改，鉆研教材把握教材是我們教師永遠的基本功。所以，高效課堂教師深入研讀教材，整體把握教材布局尤其重要。
要想把握教材布局，在備課前教師一定要經(jīng)過大量的閱讀和準備，不單是寫寫教案那么簡單，自己必須獨立深入認真鉆研，第一次備課可以不參照任何名家教案或參考書，第二次對準自己背的課參照別人的備課，看看哪些是別人想到而自己沒有思考到的，想想別人為什么要這樣設計，吸納別人的智慧補充自己的教學設計。這樣的備課能促進我們教師獨立思考，使能力不斷提高。
① 兩角度備課。因此備課時，教師要認真研讀教材、準確理解編者意圖，不但要站在教師
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