20xx工作參考計劃年幼兒園的教研工作參考計劃-展示頁
2025-01-25 06:18本頁面
【正文】 幼兒園一日慣例”和“幼兒晚期閱讀”的深入為主線,出力進(jìn)步幼教治理程度及教科研部隊設(shè)置裝備擺設(shè),出力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化及樹模化幼兒園設(shè)置裝備擺設(shè),實(shí)行蒙氏加特長教誨。我們還前后開展區(qū)“經(jīng)典誦讀”舉止,天下“幼兒晚期閱讀”科研課題舉止?？粗亟虇T培訓(xùn)。強(qiáng)化教誨教授教養(yǎng)慣例治理。打造志趣文雅,心態(tài)康健,聯(lián)合樂群,在團(tuán)隊中能發(fā)揚(yáng)積極妨礙的新型教員。起勁做到“教員進(jìn)展,幼兒進(jìn)展,幼兒園進(jìn)展”,起勁設(shè)置裝備擺設(shè)成為家長合意、社會合意的幼兒園.四、首要事情加強(qiáng)師德教誨要想成為一位好老師,首先要成為一位擁有精良師德的教員,尤其是幼兒園講求的是保教并重,這就懇請教員富有愛心、耐煩和細(xì)心,是以師德教誨是教員生長的根底.(1)對教員舉行,教員禮節(jié),師德標(biāo)準(zhǔn)的教誨,開展念書舉止,營建比學(xué)趕幫的精良空氣.(2)開展“五愛”教誨,即：愛國
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