20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀怎么說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說有感-展示頁
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 》有感 寒假的時間終于讓我能靜下心來讀完這本非常久往常就買了的書。從最開場聽到對它的贊揚(yáng)，覺得只是萬千早期教育圖書的一本，不以為意，到現(xiàn)在終于讀完，除了對本人沒有早點(diǎn)看到的后悔，更多的是對書中智慧給予我的啟發(fā)的感謝。要學(xué)會接納小孩所有的負(fù)面情緒，類似將心比心，卻又有區(qū)別。聽起來非常簡單，事實上非常難。面對他們的哭喊、對抗、憤慨，我們是不是能夠心平氣和地處理？一次能夠，兩次，屢次呢？尤其是如此的情況持續(xù)到我們的耐心耗盡，我們是不是仍然能夠記得要“接納”？接納，代表了包容、理解、認(rèn)同，告訴他們我們感遭到了他們的不快樂，安撫他們的情緒，也是在暗示他們，
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