20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)新學(xué)期師德參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 和意義，并通過本身的涵養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為本人的道德情感、意志和信念，不斷外化為本人的道德行為和習(xí)慣，才能構(gòu)成一定的道德質(zhì)量。
老師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的榮耀而艱巨的任務(wù)。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)新學(xué)期師德參考計(jì)劃 國家大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本；老師大計(jì)，師德為本。老師師德是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)老師職業(yè)行為的根本要求，是老師在職業(yè)活動(dòng)中必須遵照的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。老師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地構(gòu)成，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中構(gòu)成的。
良好的師德，能夠調(diào)理老師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真善美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神
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