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正文內(nèi)容

20xx年習(xí)作評語大全-展示頁

2025-01-25 05:07本頁面
  

【正文】 院的喜愛。你的書寫很努力,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意。信的格式正確,內(nèi)容具體。文中的比喻擬人修辭手法的運用,增添了作文的生動性趣味性,如能在這樣的景色中放入人物活動的描述,那作文會增色不少!
  15. 在你的筆下,xx的景色是那么的美麗動人,活動是那么的豐富多彩,我也愛你美麗的xx。字里行間,通過xx春夏秋冬的描寫,抒發(fā)作者對xx童年生活的熱愛。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。
  11. 小作者對景物的描寫生動細致,捉住色彩外形香味等方面的特點,并且用了比喻擬人排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。
  9. 縱觀全篇,文章筆調(diào)清新活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
  7. 小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進行了生動的描寫,字里行間飽含著小作者對xx對大自然的熱愛之情。
  6. 作者把寫景與抒懷結(jié)合起來,寓情于景,情景交融,全文字里行間都突出了對xx的無比喜愛之情。
  4. 小作者觀察仔細,描寫生動細致,加上生動形象的比喻擬人,使人讀了有身臨其境的感覺,也使作者喜愛xx的思想感情表露得更為自然充分。
  2. 文中恰當(dāng)?shù)剡\用比喻擬人等修辭手法,使xx不同季節(jié)的綠色生機盎然,芳香四溢。那么你知道習(xí)作評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的習(xí)作評語,歡迎閱讀。習(xí)作評語大全  作文批語是教師對學(xué)生習(xí)作作出的一定評價和指導(dǎo)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。它的作用是引起感知、誘發(fā)思維,同化和提高學(xué)生的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
習(xí)作評語【經(jīng)典篇】  1. 小作者寫作思路清新,描寫生動,文筆優(yōu)美,牢牢圍繞一個“綠”字,按“總分總”的結(jié)構(gòu),描寫了xx的美麗景色。
  3. 小作者捉住了春天xx特有的景色,能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美,同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們,使文章的主題得到升華。
  5. 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx,從校門——教學(xué)區(qū)教學(xué)樓巨型花壇——活動區(qū)大操場,條理清楚,有選擇有重點地繪景,自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。作者著力描繪了美麗無比的噴水池,綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,使一個美麗的xx展現(xiàn)在人們眼前。
  8. 文章借助豐富的想象,運用擬人比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢優(yōu)美,文章生動逼真。
  10. 小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校,把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來,景中有人,以景襯人。
  12. 這篇文章語句樸素生動,內(nèi)容真實有趣。
  13. 全篇色彩艷麗,生機盎然。
  14. 在你的筆下,冬天xx的景色描述得細致入微,語言通徹流利。
習(xí)作評語【精選篇】  1. 首先恭喜你學(xué)會寫信了。在信中,你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細膩,能引起
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