20xx年九級化學(xué)上冊第三單元課題4愛護水資源示范教案人教新課標(biāo)版-展示頁
2025-01-25 05:06本頁面
【正文】 種元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無機鹽）。：%。水是一種寶貴的資源，今天我們就來學(xué)習(xí)愛護水資源。今天我們就先來了解一下地球上的水資源狀況。水體的污染，進一步加劇了水資源的危機。有很多國家和地區(qū)長期處于缺水狀態(tài)。教學(xué)難點；。學(xué)習(xí)用辯證的觀點看待水資源的豐富與有限。課時分配：1課時整體設(shè)計三維目標(biāo)（1）了解世界和我國的水資源狀況；（2）了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護水資源的意識?？紤]到節(jié)水和水污染問題與學(xué)生的生活密切相關(guān)，有關(guān)宣傳、報道和資料非常豐富、易得，相關(guān)內(nèi)容也很好理解，因此節(jié)水知識以舉例的方式簡要給出工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的節(jié)水思路；防治水污染則只從污染角度簡明概括引起水污染的原因、水污染的危害及防治方法。教材文字不多，主要通過一些數(shù)據(jù)和圖表來說明水資源情況，如利用幾組對比數(shù)字突出我國大部分城市用水緊張的現(xiàn)狀，意在強化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識。這種從一個事物的兩個方面來認(rèn)識事物的方法，不僅有利于學(xué)生對水資源狀況進行全面、正確的認(rèn)識，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看問題。課題4 愛護水資源 本課題主要介紹兩部分內(nèi)容，一是水資源概況，二是水資源保護，兩部分內(nèi)容又都是從兩方面入手來介紹。 水資源概況，一方面從儲量上說明水的豐富，另一方面從可直接利用的淡水量上說明水的短缺。因為在豐富的水儲量與有限的淡水這一現(xiàn)實情況中，本身就蘊含著相對、辯證的思想，同時隨著海水淡化等水處理工藝的發(fā)展，可利用水的短缺狀況又是變化的、動態(tài)的，因此這里又蘊藏了發(fā)展、變化的觀點。 水資源保護是從節(jié)約用水和防治水污染兩個角度介紹的，同樣闡述不多，以圖、表代文字。也就是說這里只給學(xué)生關(guān)于節(jié)水和水污染問題的最基本、最主要的概念和思想，具體的內(nèi)容留待學(xué)生在課內(nèi)外的一些活動中自己去尋求并學(xué)習(xí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1