20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)九級(jí)上冊(cè)過關(guān)檢測(cè)一附教師版解析-展示頁(yè)
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是( )，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢，看木條是否能復(fù)燃，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間答案：C。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。答案：B( )答案：C7.(2010湖北黃岡，4) 保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是( )①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放 ②增大綠地面積 ③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池 ④分類回收垃圾 ⑤生活污水處理后排放 ⑥禁止含磷洗滌劑的使用 ⑦合理使用農(nóng)藥和化肥 ⑧在水庫(kù)周邊興建造紙廠 B.②④⑥⑧C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦解析：本題考查有關(guān)環(huán)保知識(shí)，其中⑧在水庫(kù)周邊建造紙廠不利于環(huán)境保護(hù)。答案：D4.“綠色能源”是當(dāng)今人類理想的能源，下列不屬于“綠色能源”的是( )答案：A,就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列甲方觀點(diǎn)不正確的是( ) 解析：化肥的肥效快，施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量，復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素。九年級(jí)上冊(cè)過關(guān)檢測(cè)(一)一、選擇題，研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是( )答案:B，以下的技術(shù)成就中與化學(xué)無關(guān)的是( )答案:B3.(2010江蘇蘇州，1) 下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( )解析：化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，不僅研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化，還是研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，所以 A是正確的?？梢岳没瘜W(xué)反應(yīng)把工廠排放的有毒廢氣變成沒有毒的物質(zhì)排放到空氣中，所以說化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要的作用。但化肥的不合理使用會(huì)造成環(huán)境的污染、土壤酸化等。答案：D，操作方法如下：先把試管橫放，藥品放在試管口后，再讓試管慢慢立起，由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是( )答案：B，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺，由此說明( )答案：B10.(2010廣東佛山) 以下表述正確的是( )60答案：D11.(2010河北) 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。下列情況能直接造成空氣污染的是( ) 、風(fēng)能等清潔能源答案：A。下列活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成污染的是( )A.①② B.①③ C.①④ D.②④答案：B，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。下列說法不正確的是…( )答案：A18.(2010廣州茂名) CO2氣體在降溫、加壓的條件下，得到干冰，這個(gè)變化說明( )答案：C2+和Mg兩種粒子比較，下列說法不正確的是( )答案：B20.(2010廣西玉林,2) 月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e3”。則氦原子核外的電子數(shù)( ) C答案：B、后的微觀模擬圖。對(duì)此的下列理解不正確的是( )A.“普通水”含有氮分子B.“普通水”含有氧分子答案：C2A+3B====2C，其中A和C如下圖所示的質(zhì)量關(guān)系，當(dāng)有20 g C生成時(shí)，消耗B的質(zhì)量為( )A. 10 g B. 5 g C. 15 g D. 13 g解析：要學(xué)會(huì)從所給圖示中獲得信息，從本題圖示中可以看出10 g的A恰好完全反應(yīng)生成20 g的D。答案：A、氧氣的混合氣體40 g，裝入密閉容器中，點(diǎn)燃反應(yīng)后，測(cè)得生成水的質(zhì)量為36 g，則原混
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