20xx高校學生資助社團育人功能研究-展示頁
2025-01-17 06:55本頁面
【正文】 ，自立自強，展現(xiàn)自我方面做了大量的工作，取得了良好的效果。少數(shù)困難學生缺乏誠信意識，有的夸大困難情況，獲取不當資助；有的礙于面子隱瞞家庭經(jīng)濟情況，不愿提出資助申請；更有甚者畢業(yè)后將還款責任置之腦后，違約行為時有發(fā)生。現(xiàn)行資助政策無償資助比例較高，許多學生認為只要貧困就可以拿到助學金，產(chǎn)生消極思想，認為獲得資助是理所應(yīng)當?shù)?，覺得國家的錢不拿白不拿，部分學生“等、靠、要”思想蔓延，產(chǎn)生依賴心理，缺乏與貧困作斗爭的勇氣，更有甚者不注意勤儉節(jié)約，與其他同學盲目攀比，把資助金用在與自身經(jīng)濟條件不相符的消費上。在具體工作中許多高校相關(guān)部門認為資助工作只要保證困難生能上學，有飯吃就算完成任務(wù)，對學生思想教育、綜合素質(zhì)提升以及由經(jīng)濟困難所導致的一些心理、社交等方面的能力缺失缺乏足夠重視?！ ￡P(guān)鍵詞：高校；資助社團；育人 中圖分類號：G640文獻標志碼：A文章編號：20959214（2020）03017402 一、高校困難生資助育人工作中存在的問題 ，導致資助和育人脫節(jié)。高校學生資助社團育人功能研究
摘要：貧困大學生問題是目前困擾高校
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