20xx大學(xué)社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)2-展示頁(yè)
2025-01-17 06:31本頁(yè)面
【正文】 生了濃厚的興趣。大學(xué)社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)篇一：大學(xué)社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)3篇
大學(xué)社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)一：大學(xué)社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)
尊敬的團(tuán)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的xx。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。現(xiàn)在向您申請(qǐng)?jiān)趚x學(xué)院成立xx社團(tuán)。手語(yǔ)是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語(yǔ)言，逐漸為人們所接受。手指語(yǔ)是用手指的指式變化和動(dòng)作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語(yǔ)；在遠(yuǎn)古時(shí)代，全人類(lèi)都處在簡(jiǎn)單的有聲語(yǔ)言階段，常常用手做各種姿勢(shì)來(lái)表示意思，這樣的手勢(shì)大多數(shù)是指示性和形象性的動(dòng)作，叫做自然手勢(shì)，此后，隨著社會(huì)的進(jìn)步，特別是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開(kāi)始創(chuàng)造出具有語(yǔ)言性質(zhì)的手勢(shì)，這種在有聲語(yǔ)言和文字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與有聲語(yǔ)言密切結(jié)合的手語(yǔ)，稱(chēng)之為人為手語(yǔ)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對(duì)手語(yǔ)感興趣的同學(xué)，我們共同討論學(xué)習(xí)，于是我產(chǎn)生了成立一個(gè)社團(tuán)的想法。
在我們籌備這個(gè)社團(tuán)的過(guò)程中，有很多的支持者，而且我們從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，種種策劃和活動(dòng)安排已經(jīng)初見(jiàn)雛形，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成。
我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，配合學(xué)校的宣傳工作中，在豐富學(xué)生的課余生活中盡自己的一份力量。
xx對(duì)外漢語(yǔ) xx
學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)的延伸閱讀 申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式
（1）標(biāo)題：有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě) 申請(qǐng)書(shū) ，另一是在 申請(qǐng)書(shū) 前加上內(nèi)容，如 入黨申請(qǐng)書(shū) 、 調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū) 等，一般采用第二種。
（3）正文：正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。
（4）結(jié)尾：寫(xiě)明慣用語(yǔ) 特此申請(qǐng) 、 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決 、 希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn) 等，也可用 此致 敬禮 禮貌用語(yǔ)。
敬的社聯(lián)組織領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，熱愛(ài)大學(xué)生活，尤其熱愛(ài)民謠吉他，通過(guò)一年的觀察調(diào)查，我們學(xué)校對(duì)吉他感興趣的人還不少，所以希望能通過(guò)組織一個(gè)專(zhuān)門(mén)的吉他協(xié)會(huì)來(lái)和廣大的吉他愛(ài)好者一起交流交流，并為熱愛(ài)吉他但不會(huì)玩的同學(xué)提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)吉他的環(huán)境，當(dāng)然也希望通過(guò)這個(gè)協(xié)會(huì)盡可能為這方面的人才提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)對(duì)然學(xué)校里有音樂(lè)協(xié)會(huì)，但是始終沒(méi)有一個(gè)吉他團(tuán)隊(duì)，成員都比較分散，沒(méi)法將他們集中起來(lái)，我們抱
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