20xx工作報告怎么寫-展示頁
2025-01-17 06:22本頁面
【正文】 參考依據(jù)。
一、 過去工作回顧
二、 未來工作展望
通讀全篇，我們可以發(fā)現(xiàn)工作報告有如下幾個特征：
總結(jié)的客觀性
措施的可行性
執(zhí)行的約束力
明確的目的性
這幾點，在以下的探討中我們會有更深的認識。情況報告寫發(fā)生的具體事件,處理情況以及教訓(xùn)等。處理后的有關(guān)情況也要向上級報告,使領(lǐng)導(dǎo)能把握事件發(fā)生的最新動態(tài).
(三)答復(fù)報告
答復(fù)報告是指答復(fù)上級查詢事項時使用的報告.
二,寫作格式
(一)標題
標題由發(fā)文單位,事由和文種組成,報告的標題有兩種情況:一是完全式,即寫出完整的標準式的公文標題。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強校之列。所以，校工會在繼續(xù)履行維護教工合法權(quán)益的前提上，真正當(dāng)好教工的貼心人，真正做好教工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的事，如，青年教師結(jié)婚，工會和行政能送去溫馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領(lǐng)導(dǎo)能到醫(yī)院或家中，及時送去“早日康復(fù)”的問候語，使病中的教工感覺到組織的溫暖和關(guān)懷；每逢節(jié)假日，工會領(lǐng)導(dǎo)能主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共同協(xié)商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領(lǐng)導(dǎo)主動爭取、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教工滿意。為實現(xiàn)這一目標，工
會領(lǐng)導(dǎo)時刻都要關(guān)心教工的切身利益，并把他們的利益切實放在首位，因為學(xué)校的發(fā)展，不是少數(shù)人的行為，而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責(zé)任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業(yè)學(xué)校。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識
在當(dāng)時的高廟校區(qū)，針對我校偏離城區(qū)和以年青教師為主體的現(xiàn)狀，校工會為豐富全體教工的業(yè)余生活，強健全體教工的體魄，調(diào)動廣大教工工作的主動性，增強教工
主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導(dǎo)教工進行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。因為，學(xué)習(xí)能提高自我、完善自我，能
提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。工作報告怎么寫篇一：工作匯報格式與范文
工作匯報格式與范文
教代會工會工作報告
一、五屆工會三年來的工作情況
五屆工委成立于XX年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：
（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)
在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，是抵制物欲橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學(xué)發(fā)展觀之舉。一個善于學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是修心養(yǎng)性的人，是緊跟時代發(fā)展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進步對每個人的基本要求。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯綜復(fù)雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學(xué)工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)
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