20xx師德師風(fēng)標(biāo)題參考演講稿-展示頁(yè)
2025-01-17 06:07本頁(yè)面
【正文】 詣的作品時(shí),我不由顯露欣慰的笑顏。下課后,他們還對(duì)我說(shuō)：先生,再給我五分鐘,我們還想練,先生,可不可以全班都列入樂(lè)趣小組舉止我內(nèi)心特別慶幸我成功了。是以第一次上課前,我預(yù)備了一遍又一遍,直到把每個(gè)細(xì)節(jié)都背下來(lái)。試想,面臨科技高速進(jìn)展的理想,計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用的本日,作為現(xiàn)代人事情的根底技藝,假設(shè)我們培植進(jìn)去的門(mén)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)應(yīng)用,那我們的教誨能說(shuō)是成功的嗎？是以,我知道這門(mén)副科的首要,知道本人負(fù)擔(dān)的義務(wù)之重。盡管我所處置的計(jì)算機(jī)課程,屬傳統(tǒng)意義上的副科。記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：比海洋更大的是陸地,比陸地更大的是天空,比天空更大的是人的襟懷。而四中恰是我實(shí)際妄想、挑釁本人的新天地。但不管是欣賞仍是取笑,我卻銘記取捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的座右銘,將教員這個(gè)聲譽(yù)高高舉起,不動(dòng)搖,不自大,立志做一根燃燒的紅燭炬。假如是欣賞,也許是經(jīng)由多年為人師表的浸禮,本人獲得了一種教員特有的崇尚常識(shí)、甘為人梯的內(nèi)涵氣質(zhì)。用伴侶的話說(shuō),走在大街上,人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的?！ 椫敢粨]間,近十年過(guò)去了。起初,當(dāng)緩緩融入教員這個(gè)腳色,才感受本人更需求的是一顆至心與摯愛(ài)。師德師風(fēng)標(biāo)題參考演講稿 師德師風(fēng)演講稿標(biāo)題一尊敬的導(dǎo)游、先生們： 大家好！本日我演講的標(biāo)題是《捧著一顆心來(lái),不帶半根草去》?！ 〕鯙槿藥煏r(shí),不明白本人肩上的義務(wù),認(rèn)為本人便是一個(gè)小孩王。在小孩們熱切的目光中,我開(kāi)端在各方面進(jìn)步本身素養(yǎng),而且把陶行知教師的捧著一顆心來(lái),不帶半根草去看本錢(qián)人的座右銘。昔時(shí)的小女孩曾經(jīng)生長(zhǎng)為像模像樣的老教員。我不明白她的話是欣賞仍是取笑。假如是取笑,或許是由于身為教員固守著貧困的生存,本人缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華?！ ⊥臧嗽?我脫離事情八年的幼教崗?fù)?投入到另一個(gè)斬新的事情環(huán)境上杭四中,四中是我妄想已久的黌舍,由于我愛(ài)好挑釁,愛(ài)好在新的畛域空虛本人。這里有幽麗的環(huán)境、調(diào)和的空氣,是我們青年教員好學(xué)苦練、開(kāi)辟立異的好校園。不是嗎？當(dāng)我們心中充滿了對(duì)小孩們的愛(ài),我們會(huì)認(rèn)為,我們的事情也會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的光華。但我知道,這實(shí)在更是一門(mén)傳布當(dāng)代常識(shí)的必修課。剛到四中時(shí),內(nèi)心曾忐忑不安,不明白是
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