20xx學(xué)年下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃1)-展示頁(yè)
2025-01-17 05:06本頁(yè)面
【正文】 的自我治理才能，學(xué)習(xí)氣氛濃重，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比擬多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等緣故，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比擬落后。學(xué)年下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃(1) 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建立等方面)： 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷練，學(xué)生已根本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失，而他們一開場(chǎng)被隱藏的壞適應(yīng)也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來(lái)，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目的，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在特別大咨詢題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是教師與家長(zhǎng)逼著本人學(xué)的，在校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)本人的束縛，在班中造成比擬惡劣的妨礙?！ 《⒈緦W(xué)期班級(jí)目的：
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