20xx四年級班主任個人工作參考計劃-展示頁
2025-01-17 04:54本頁面
【正文】 凝聚力。在本學(xué)期中，我依照四年級的小孩的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特別階段，將本學(xué)期的工作安排如下： 一、指導(dǎo)思想 以校園德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德認(rèn)識，加強學(xué)生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的潛力，用心探究個性培養(yǎng)的途徑。四年級班主任個人工作參考計劃 四年級班主任個人工作打算 作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶著學(xué)生成長的同時，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我內(nèi)心感到十分的撫慰，本人的工作一向非常好非常順利，我相信我會接著帶著學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的光陰。 在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。培養(yǎng)一個健康禮貌和諧的班群眾?！ ∪?、詳細(xì)工作 (一)做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微 在日常生活中，我要多關(guān)懷一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，如此師生情感的更加融洽同時，我也能理解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。班群眾中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。使每個學(xué)生都能深切的感遭到我對他們的愛?！ ∫蚨谶@方面，我還要進一步貫徹小組治理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有非常大的教育作用。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。 在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓舞與表揚。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)慣用心性，使班級構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛?！ ∫陨鲜俏覕M訂的本學(xué)期班主任工作打算，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常治理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。小孩們在成長的時期難免會淘氣搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，但是需要我及時的教育，改正。學(xué)生們的成長需要漸漸的教育，不可以拔苗助長，如此是不對的，相信我會幫助學(xué)生
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