20xx中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿-展示頁
2025-01-17 04:46本頁面
【正文】 組上課表現(xiàn)的情況。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育、處理。
你這樣做是對我極度的不信任，眼前是滅別人威風(fēng)，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。rdquo。我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長總是那句話amp。rdquo。如果他下次再打你，你告訴我，我回來幫你打。家長一聽不得了，就跟孩子說：amp。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。
曾有幾個(gè)孩子對我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不對。amp。ldquo。你想想孩子是怎么回答我的。你真的想尹老師出去嗎amp。ldquo。當(dāng)時(shí)一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么?他又理直氣壯的把剛才的那句話說了一遍。amp。ldquo。
記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會(huì)兒教室里還是有些同學(xué)在講小話，我就說你們還不安靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。rdquo。ldquo。的基調(diào)。愛amp。
在班級管理中樹立amp。下面，我首先向大家匯報(bào)我們中X班在班級管理比較有特色的地方。
如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿 孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，下面是范文大全小編為大家精心收集的中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿范文(一) 各位家長朋友：
大家好!
感謝大家今天的光臨。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。 今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任,其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。
一、了解我的班級管理、了解我這個(gè)人，增強(qiáng)我們彼此的信任。ldquo。rdquo。
在班級管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和amp。愛amp。 。所以我時(shí)刻提醒自己不要過多的指責(zé)孩子，他是不懂。這時(shí)居然有個(gè)孩子說：amp。你想出去，你就出去啥，不隨你嘛。rdquo。當(dāng)時(shí)我壓住了自己的火，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前難堪嗎?
到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：amp。尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時(shí)候說你想出去你就出去唄。rdquo。他說：amp。你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去。rdquo。
即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒有過分去指責(zé)他們,我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，即使批評他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。他在和家長打電話的時(shí)候說我們班某某同學(xué)總打我哭。ldquo。amp。接著掛了電話就氣沖沖給班主任電話。ldquo。amp。我當(dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。所以對我的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。
，建立足夠的自信：
為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律能力。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個(gè)小禮品，加油站里每兩個(gè)星期評一次，每一組里評了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1