【正文】 我班孩子的活動能力是比較強的，特別是孩子們很喜歡音樂，喜歡唱唱、跳跳等。同時也存在著規(guī)則意識不足的現(xiàn)象，表現(xiàn)出任性、自私、驕氣的一面，如范明軒、顏心怡看到同伴的玩具，就要搶，搶不到就哭等，也有孩子幾個很內(nèi)向，喜歡躲在別人后面，不善言語，如謝鑫、張筱琪等小朋友。如：袁瑞、雙胞胎糖果。如：江萊、陳瑾怡。但是也存在不足：孩子們注意力集中的時間不夠長，有幾個能力不是很強的孩子注意力特別容易分散，如金子軒、周馬建行為自由散漫。具備了初步的生活自理能力，班上的孩子進步特別的大，能學會自己的事自己做，午睡時會在老師幫助下穿脫簡單的衣服，折疊被子，能學習做小值日生，為小朋友做事，吃飯時都能自己吃飯，會相互督促保持桌面整潔，但如査凱瑞、張一馳、許不凡、江萊、孫萌等幾個小朋友在不挑食、專心吃飯等方面還有待培養(yǎng)。
　　因此，在“讓每一個孩子健康、快樂成長、讓每一個孩子都獲得最大的發(fā)展空間!”的工作理念和齊心協(xié)力、盡心盡職地工作的原則指導下，在上學期班級
　　管理工作初見成效的基礎上再接再厲，以“大愛無聲”來開展本學期的工作。結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。在新學期即將到來之際，我認真總結(jié)了小班整個學年的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
　　、論文，進行總結(jié)交流。
　　十二月份、一月份：
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　　十一月份：
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　　召開一次家長會。
　　，正常各類教學活動。
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　　積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
　　，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。
　　、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動、親子活動等)，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動。
　　(3)結(jié)合主題和中班幼兒的學習情況，老師共同制定周計劃，在大家的共同推敲下使得計劃更具合理性。
　　(1)結(jié)合本園實際情況及幼兒的現(xiàn)有能力水平制定學期總目標，使整一學期的教學具有系統(tǒng)性。
　　(4)重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。
　　(2)兩位老師和保育老師要堅持目標一致，對幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動時兩位老師同時進班，堅決抓好常規(guī)不動搖。
　　，優(yōu)化幼兒一日生活。
　　(3). 加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
　　(1).認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。根據(jù)以上情況，特制定以下工作重點與措施。
　　二、工作重點與措施
　　我班雖然是中二班，其實是一個混齡新生班，對于新生孩子的普遍存在能力發(fā)展水平以及生活常規(guī)都缺乏了解。
中班第一學期班務計劃1　　一、指導思想。中班第一學期班務計劃　　班務計劃是在班級內(nèi)具體實現(xiàn)教導計劃的保證，合理制訂班務計劃是班級管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。那么對于幼兒園中班學生第一學期的班務計劃是怎樣的呢？本文是范文網(wǎng)小編整理的中班第一學期班務計劃，僅供參考。
　　認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、全面提高教學質(zhì)量和幼兒游戲活動質(zhì)量， 根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成各項工作任務。與此相應的是這個的老師與孩子及家長之間都顯得較為陌生，老師對個別孩子的能力水平不了解或是一時不能摸透孩子的性格特點，與家長溝通也是困難重重。
　　，安全警鐘長鳴
　　孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
　　(2).加強本班幼兒安全教育以及自我保護意識。
　　(4).堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。
　　(1)和配班共同商討合理的教學常規(guī)和區(qū)域活動常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。
　　(3)在進班時發(fā)現(xiàn)不合理的常規(guī)要求，及時作出調(diào)整。
　　3. 發(fā)揮教師專長，提高教育教學質(zhì)量。
　　(2)利用身邊的自然環(huán)境資源，根據(jù)季節(jié)變化合理安排主題。
　　三、加強家園聯(lián)系
　　，要以”接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。
　　3 認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
　　四 不斷增強教研意識水平，提高教研質(zhì)量。
　　五、工作安排：
　　九月份：
　　，布置環(huán)境，做好學期開學準備工作。
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　　，正常晨間活動。
　　十月份：
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　　、區(qū)域活動的開展情況。
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中班第一學期班務計劃2　　一、 指導思想：
　　炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發(fā)展。在工作中不斷學習，在學習中不斷成長，努力探索新穎的教學方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。
　　二、班級情況分析：
　　我們班現(xiàn)有孩子三十七名，其中男生19名，女18名，通過一年的小班生活，大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進行交往，并初步學會了分享，合作意識也開始萌芽。在語言表達能力方面，孩子們的能力明顯增強，對閱讀活動也越來越感興趣，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。有些孩子在集體面前還顯得很靦腆，不夠積極、主動、大方。部分幼兒自理能力較差，在多方面與同伴有了明顯的差距。
　　在社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會與同伴交往，能和同伴友好相處。對于這些內(nèi)向、不會交往的孩子，在本學期我們要給予更多的關注，拉近他們與其他孩子之間的距離，從而從整體上提高班級融合力的質(zhì)量，讓每個孩子都在適當?shù)臈l件下得到相應的發(fā)展。因此，孩子們很活躍很開朗，比較活潑、好動，而且很聰穎，思維活躍。
　　三、班級工作目標
　　快樂生活、快樂學習。
　　繼續(xù)延續(xù)小班的班級經(jīng)營理念，堅信“微笑生活、溫暖世界、讓歌聲帶來愉悅，”我們不斷的營造充滿愛的和諧的是班級合作的氛圍，輕松、豐富的教育環(huán)境，務實創(chuàng)新，做好班級管理工作，創(chuàng)造班級特色，讓燦爛陽光下的每片樹葉都美麗。和諧樂園里的每個生命都幸福!
　　四、班級工作重點及措施
　　(一)、保教工作
　　保育工作：
　　認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。班中金子軒、毛紫嫣小朋友比較弱小，在一日活動中多加照顧，提醒他們多運動，多喝水，幫助他們將飯菜吃完。肥胖兒吳俊宇注意適當控制飯量，就餐前先喝碗湯，同時，督促家長，在家讓孩子多運動，多吃水果、蔬菜，少吃、盡量不吃含脂肪、糖類的食物。和幼兒建立平等的交流方式，讓幼兒大膽的表達自己，表現(xiàn)自己。通過開展評比活動，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如獨立吃飯