20xx優(yōu)秀教師讀書學習心得體會-展示頁
2025-01-17 03:55本頁面
【正文】 是“靈魂的工程師”是”辛勤的園丁”，我們應(yīng)該無愧于這一稱號。威特克爾先生說：“成功的教育工作者知道，改變感覺的最好辦法就是用其他感覺取而代之。做為一名年輕教師，我希望讀到一本在教育方面給予我?guī)椭闹饕灾笇医窈蟮慕逃虒W，而《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》這本書不正是我渴求已久的著作嗎?于是我如饑似渴地一口氣讀完了它，使我受益匪淺。當我們從臺灣回到北京的時候已經(jīng)是舊歷的年底了，這個時候回家的火車票很難買到，索性就沒有回家，一個人躺在床上無所事事，于是就拿起《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》這本書索然無味的翻開看看，可是我卻被托德優(yōu)秀教師讀書學習心得體會 教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。以下范文網(wǎng)小編為你帶來優(yōu)秀教師讀書學習心得體會，希望對你有所幫助!
優(yōu)秀教師讀書學習心得體會篇1 上學期末，學校給全體教職工購買了兩本書：《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》和《靜悄悄的革命》。威特克爾先生書中的一個個故事由吸引到征服，愛不釋手的捧在手里不肯放下。
在書中，托德”作為教師我們應(yīng)該有這樣一種意識，即為我們頭腦中經(jīng)常出現(xiàn)的對學生的消極的期望而感到羞愧，惟一的原因是因為我們是教育人的人。
老師最大的幸福和莫大的快樂之所在吧。常常因為個別學生對班級整體學生“下定義”，常常因為極少數(shù)學生批評全體的學生，那么在執(zhí)行決議
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