20xx主題班會策劃書模板五篇-展示頁
2025-01-17 03:47本頁面
【正文】 。 (4)活動程序 ?、偈虑邦A(yù)備 將拍賣的東西事先寫在白板上，預(yù)備足夠的道具錢。協(xié)助學(xué)生體驗和澄清本人的人生態(tài)度。 ?、凼昼娭?，主持人示意大家停下來，同學(xué)們再次圍坐在一起，拆開背后的紙條，看看同學(xué)們對本人背后的評價?！ ?4)活動程序 ?、僦鞒秩耸紫裙蓟顒右?guī)則：每人一張白紙，在紙的最上面一行寫下本人的姓名和對留言者說的一句話，大家互相協(xié)助，用大頭針把白紙固定到本人的后背上。通過背對背的評價，讓學(xué)生認識到“別人眼中的我”是什么模樣，通過別人的評價來整合和完善自我認識。 ?、谕ㄟ^“同舟共濟”踩報紙游戲加強學(xué)生的互助精神和協(xié)作才能?！ 』顒訄龅亍 x工程大學(xué)濟海灣?！ ?二)室外團體心理輔導(dǎo) 活動目的 通過團體心理游戲，加強學(xué)生班級的凝聚力和向心力?！ 』顒映绦颉 、偻ㄟ^“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作認識?！ 』顒訒r間 大約2個小時左右。期望通過室外素養(yǎng)拓展協(xié)助學(xué)生加強心理素養(yǎng)，感受團隊合作的魅力，通過室外團體心理輔導(dǎo)如何班級氣氛，提升班級凝聚力，在以上兩次活動的根底上，開展室內(nèi)班會，通過《背后留言》、《價值拍賣》、《價值公約》、《成長道路圖》等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅守。 四、班會時間 20**年5月x日 五、班會地點 xx工程大學(xué)啟航活動中心老師沙龍 六、班會設(shè)計思路 面對個性鮮明的“90后”單純的說教已不再適用，開展豐富、方式多樣的班會顯得尤為重要。協(xié)助學(xué)生找到正確的價值定位、學(xué)會公正客觀的評價周圍同學(xué)，提升學(xué)生班級凝聚力、向心力。此次班會的以本人親身工作經(jīng)歷為藍本，針對大學(xué)生在評定獎學(xué)金過程中的價值觀定位失誤、心理素養(yǎng)不強的現(xiàn)象而開展。主題班會策劃書模板五篇 主題班會籌劃書模板【1】 一、班會主題 我的大學(xué)追求與堅守 二、班會受眾 主題班會面對的對象為馬上面對第一次評定獎學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在入校后一段時間內(nèi)出現(xiàn)的自我認知模糊、價值觀定位不清晰及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多?！ ∪?、班會目的 引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅守，加強學(xué)生的自我認識，提高學(xué)生的自我認知水平。協(xié)助學(xué)生尋找屬于本人的大學(xué)目的，促使學(xué)生完成充實而有意義的大學(xué)生活。本次主題班會以短片的方式引出輔導(dǎo)員日常工作中的咨詢題，班會主體由三個部分組成，分別為室外素養(yǎng)拓展、室外團體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會。 七、班會設(shè)計內(nèi)容 (一)室外拓展訓(xùn)練 活動目的 通過體驗，協(xié)助學(xué)生逾越心理極限，提升學(xué)生的心理素養(yǎng)，加強學(xué)生的團隊協(xié)作才能?！ 』顒訄龅亍 x工程大學(xué)室外素養(yǎng)拓展基地?！ 、谕ㄟ^空中斷橋，提升學(xué)生心理素養(yǎng)，協(xié)助學(xué)生超越極限，使學(xué)生明白一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的?！ 』顒訒r間 大約1個小時左右?！ 』顒映绦颉 、偻ㄟ^“心有千千結(jié)”游戲加強學(xué)生的團隊協(xié)作才能及合作認識?！ ?三)“我的大學(xué)追求與堅守”室內(nèi)班會 背后留言 (1)活動目的 通過體驗，培養(yǎng)學(xué)生客觀的對待別人評價的積極心態(tài)?！ ?2)活動時間 大約25分鐘左右 (3)活動道具 白紙每人一張，大頭針假設(shè)干，背景音樂?！ 、诮酉聛泶蠹以谕瑢W(xué)的后背上寫留言。 ?、軋F體分享“背后的留言” 人們因什么而欣賞你?由于什么而不欣賞你?對別人的反映你認同嗎? 哪些評價讓你感到新穎、好笑而又卻是符合本人? 你有沒有看到本人潛在的優(yōu)勢或?qū)?
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