【正文】 走進(jìn)了2010年，又將向全校師生凸顯食品特色，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。輕工食品學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會、信息中心是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的三大學(xué)生組織。目前在校本科生680多人，研究生40多人。在以扶助農(nóng)工的學(xué)校背景下，輕工食品學(xué)院成為仲愷幾大重點學(xué)院之一。1984年，經(jīng)教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校，定名為“仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院”，國家副主席王震同志題寫校名。學(xué)校前身為仲愷農(nóng)工學(xué)校，是第一次國共合作時期，近代民主革命著名的政治活動家何香凝先生等提議、國民黨中央為紀(jì)念廖仲愷先生愛護(hù)農(nóng)工的意愿而決定創(chuàng)辦的。 編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第15頁 共15頁輕工食品學(xué)院食品文化節(jié)之牛奶計劃——送營養(yǎng)送健康項目策劃書輕工食品學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信息中心Let’s do it!第一部分 組織方簡介仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是一所以農(nóng)、工學(xué)科為優(yōu)勢，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬本科大學(xué)。學(xué)校坐落在歷史文化名城——廣州，校園集云山之神秀，匯珠水之靈氣，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校于1927年招生，何香凝先生首任校長15年。2008年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院”?，F(xiàn)有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、包裝工程等本科專業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏碩士專業(yè)，擁有食品加工與安全專業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和我校規(guī)模擴(kuò)大的需要，五年內(nèi)本科在校生規(guī)模將達(dá)到1000人，研究生將達(dá)到100人。以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨、以“Let’s do it!”的口號廣泛開展特色活動。激情盛宴，即將呈現(xiàn)！第二部分 食品文化節(jié)簡介一、活動主題主題：食品與生活闡述：大學(xué)是掌握知識與自主生活的圣地。二、活動背景與創(chuàng)意背景1：“三聚氰胺”牛奶安全事件的發(fā)生，全國奶制品市場遭受寒冬，廣大民眾也對牛奶的安全性報以懷疑態(tài)度。背景2：大學(xué)生對于早餐的忽視。所以，此時食品學(xué)院的學(xué)子就必須運用自己的專業(yè)知識，去為廣大大學(xué)生指明早餐的重要性，且教會大家怎樣去搭配早餐，選擇早餐的食物。我們要打造“愛吃早餐，愛喝牛奶”的活動口號，讓營養(yǎng)早餐的風(fēng)潮席卷校園。學(xué)習(xí)的目標(biāo)在于什么？在于運用，沒有運用只有純粹理論化的知識是沒有用的，只有學(xué)以致用，才能發(fā)揮知識的力量。創(chuàng)意2：團(tuán)總支學(xué)生會信息中心將一改以往競技類的活動，而將“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這一宗旨真正運用起來，從學(xué)生的角度，體現(xiàn)活動服務(wù)的性質(zhì)，展現(xiàn)團(tuán)總支、學(xué)生會、信息中心三大機構(gòu)學(xué)生干部激情昂揚的一面。四、活動領(lǐng)域本次食品文化節(jié)的主題為“食品與生活”，共有四個活動，分別代表四大領(lǐng)域，從不同方面、不同層次全方位融入生活。從食品專業(yè)的角度來看，這是一種不健康的飲食習(xí)慣，作為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，看到這種情況，決定通過某些措施或活動來引起同學(xué)們對于早餐的重視。此時的牛奶不僅僅是一種食品而已，而是一種健康的生活方式，代表著“營養(yǎng)”與“健康”， 引領(lǐng)仲園營養(yǎng)早餐的潮流。剛好食品文化節(jié)的到來，借此東風(fēng)開展了“牛奶計劃——送營養(yǎng)送健康”之行的活動！二、合作目的 通過與貴公司合作，讓牛奶成為我們的合作紐帶，在活動的過程中貴公司產(chǎn)品的“營養(yǎng)”與“健康”正好切合我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所要傳遞的內(nèi)涵，我們在傳遞關(guān)懷的同時，也將貴公司的產(chǎn)品傳遞至全校，提高品牌形象，達(dá)到雙贏的目的。而且首次使用子活動LOGO五、市場分析市場需求分析隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時代的烙印。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是方便面的重要消費群體，長期的泡食方便面讓很多的大學(xué)生缺少營養(yǎng),而牛奶能夠及時的為他們提供一些營養(yǎng),食用也方便。學(xué)生作為一個相當(dāng)大的消費群體，我們也不能忽視，牛奶的高營養(yǎng)價值成了眾多學(xué)生的營養(yǎng)品。所以，牛奶被作為21世紀(jì)主打的健康、營養(yǎng)及方便的產(chǎn)品得到大多數(shù)的人的認(rèn)可。銷售環(huán)境分析大學(xué)生是牛奶的重要消費群體。牛奶是大學(xué)生最省時、最經(jīng)濟(jì)、最營養(yǎng)的食品。在解決當(dāng)代大學(xué)生的飲食和營養(yǎng)問題的