20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)活動(dòng)方案問號(hào)人生，展現(xiàn)思考的力量-展示頁
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 妙。四、教學(xué)過程人在一生當(dāng)中，會(huì)有許許多多的疑征詢。二、教學(xué)對(duì)象：高一（33）班鼓舞學(xué)生在不斷的思索中獲得學(xué)習(xí)上，生活上的進(jìn)步，用心去感悟人生，思索人生。近期，學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，存在抄襲的現(xiàn)象，缺乏獨(dú)立考慮的才能，因此借此班會(huì)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。主題班會(huì)教案之主題班會(huì)活動(dòng)方案：征詢號(hào)人生，展現(xiàn)考慮的力量 一、教學(xué)目的： （1） 激發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮，自主學(xué)習(xí)的才能。（2）培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維才能和探究世界的精神。三、教學(xué)教師：征詢號(hào)是一種好奇，一種疑心，一種強(qiáng)大的求知欲。長(zhǎng)大之后，我們的生活中征詢號(hào)漸漸變少了，我們不再向自然，向世界，向人生，向我們本人發(fā)征詢，而沉醉在無數(shù)的思想抄襲中。一）挽救征詢號(hào)征詢號(hào)之因此要得到挽救，是由于我們覺察本人越來越少獨(dú)立地去考慮。1．他說與我說——跳出來（1）觀看圖片下面請(qǐng)大家看上面兩幅頭像，一幅是某市貪官的頭像，另外一幅是全國十佳出色青年的頭像。有哪位同學(xué)可以跟我分享一下他們的觀察結(jié)果呢？（學(xué)生發(fā)言）（2）學(xué)生討論同學(xué)們，我們來看看結(jié)果。那么為什么有的同學(xué)會(huì)以“可惡”來描繪一位出色青年呢？我們來好好想想。當(dāng)我們還沒作出本人推
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