20xx中學(xué)心理健康教育工作參考計劃范文-展示頁
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 康水平。 保密性原則。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合。關(guān)注個別差異，依照學(xué)生的不同需要開展多種方式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素養(yǎng)逐步得到提高。依照學(xué)生心理開展特點和身心開展規(guī)律，有針對性地施行教育。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。中學(xué)心理健康教育工作參考計劃范文 為了習(xí)慣中小學(xué)心理健康教育開展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和胡錦濤總書記提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階，制定如下打算?！ ∫?、心理健康教育的指導(dǎo)思想和根本原則 (一)指導(dǎo)思想 堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵照學(xué)生的心理開展規(guī)律，依照學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的協(xié)助和效勞，以到達(dá)充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)構(gòu)成中學(xué)生心理健康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 (二)根本原則
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