20xx主題班會教案初一主題班會尊師設計方案-展示頁
2025-01-17 03:35本頁面
【正文】 它不是為了爭春才開花 默默的把芳香灑滿人心田 啊 米蘭 啊 米蘭 像我們親愛的教師 像我們親愛的教師 我愛 我愛 教師 教師 就像愛米蘭 教師窗前有一盆米蘭 小小的黃花樸素又明朗 它不是為了贊揚才開花 悄悄的用青春灑進我四周 啊 米蘭 啊 米蘭 像我們親愛的教師 像我們親愛的教師 我愛 我愛 教師 教師 就像愛米蘭...... 感謝您！教師A：是您，用辛勤的雙手協(xié)助我們打開知識的門窗；B：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田；C：是您，不辭辛勞，用粉筆為我們描繪一幅幅藍圖；D：是您，既平凡，又偉大；既嚴峻，又慈愛；B：是您，我最尊敬的教師，無時無刻關心著我；您的話，我都銘記在心；您的每一個微笑都滋養(yǎng)我的心田；您的每一句鼓舞的話都是我自信的源泉。 （給教師們獻上康乃馨） ，談一談我們四周的感動的事（4~5人）《感恩的心》 ，你希望學生如何尊敬你（4~5人） ，你認為如何樣才是尊師的表現(xiàn) （2~3人）（此種做法對嗎？），換位考慮 《如此尊師》，按照本班發(fā)生的實際劇情改編而成主題班會教案之初一主題班會《尊師》設計方案 《我愛米蘭》，主持人宣布主題班會開始1《程門立雪》（學生預先查詢有關材料）（4人）（播放教師平時工作的一些相片，如修正作業(yè)，備課，耐心的講解標題，上課）詩歌朗讀《感謝恩師》四．尊師的反面例子主持人： C:初一（1）班主題班會《尊師》，（合）如今開始！第二幕：尊師典故B：冬琦，如今我來考考你，你明白古代讀書人最敬重的是什么嗎？A:這我不大明晰B:讓我來告訴你吧，古代讀書人把“天，地，君，親，師”寫在牌位上，供奉于廳堂。先祖者，類之本也。”自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)。（播放《程門立雪》flash，主持人配音）
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