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20xx下半年高三班主任工作參考計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-01-17 03:27本頁(yè)面
  

【正文】 師生共同閱讀時(shí)間,老師帶著學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)?! ∷摹熒x書(shū)工程活動(dòng)的開(kāi)展。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo),每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)?! ≌J(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和專(zhuān)長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。因而在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多考慮、多討論、多咨詢(xún)老師、敢于提出本人的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。  由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下,發(fā)生了非常大的變化?! 膶?shí)際出發(fā),實(shí)事求是,充分表達(dá)一切為了學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的理念  三、班級(jí)治理工作的打算方案  一、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任細(xì)心觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)?! ∫勒諏?shí)際情況制定班規(guī),建立班委會(huì),任命班干部,讓學(xué)會(huì)自我治理。  班主任老師要一視同仁,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,及時(shí)尋漏補(bǔ)缺?! ?2)課堂實(shí)踐活動(dòng)?! ≡趯W(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作打算、班主任工作打算、培優(yōu)輔差打算、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書(shū))打算、學(xué)生讀書(shū)打算、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、三清工作方案?! 〖訌?qiáng)班級(jí)治理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主開(kāi)展和健康教育。  培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有人才  加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的根底上有一定進(jìn)步。為大家整理了高三班主任工作打算范文,希望能夠幫到大家。下半年高三班主任工作參考計(jì)劃  工作打算要有突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,不能眉毛胡子一把抓?! 〗逃嫦蚴澜?,面向?qū)?lái)、面向四個(gè)現(xiàn)代化?! 《嘧x書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,提高讀書(shū)才能。  教育教學(xué)方面:  (1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作打算。按打算落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。  認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,完本錢(qián)學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。  建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)懷、協(xié)助、保護(hù)和監(jiān)視的機(jī)制。  加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,深化學(xué)習(xí)生活,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、讓學(xué)生進(jìn)一步習(xí)慣新階段的高三學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)?! ∪⑴鄡?yōu)輔差工作。接著開(kāi)展專(zhuān)長(zhǎng)生,有針對(duì)性地進(jìn)展培養(yǎng),填寫(xiě)好專(zhuān)長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū),對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比擬?! ”緦W(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上,50萬(wàn)字。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū),實(shí)現(xiàn)資源共享。老師做好讀書(shū)典范,與學(xué)生一起讀書(shū)。本學(xué)期每生本人購(gòu)置課外書(shū)至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)展充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)能夠讀書(shū),把讀書(shū)作為一種習(xí)慣。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,鼓舞學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀才能?! ≌J(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,完本錢(qián)學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓?! 〗熒g、學(xué)生之間互相關(guān)懷、
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